家長學校一(3)班《培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣》案例教學記錄表

1、家長培訓案例教學教實施記錄表家長培訓案例教學教實施記錄表熹涌陳佐乾紀念學校（熹涌陳佐乾紀念學校（2018春季學期）春季學期）時間2018.4.26地點一（3）班教室授課者何紫欣教學主題培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣參加人數(shù)39過程記錄1、案例展示（認識勞動教育的重要性，案例展示（認識勞動教育的重要性，3~53~5分鐘）分鐘）1、師：歡迎家長們的到來！今天是進行第一次的案例教學。案例教學的目的在于找出家長在教育孩子時遇到的問題，

2、反思家庭教育，并群策群力，探討出解決這些問題的方法。2、今天我們探討的話題是：培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣。3、我們來看一則公益廣告。這則廣告是什么意思呢？哪位家長來說一說？（孩子通過勞動創(chuàng)造美好生活）4、插入一則小時候父母教育我們不能懶惰的訓話；插入一則因懶惰餓暈的新聞。近日，湖北十堰一名不愿工作的男子被發(fā)現(xiàn)死在家中。該王姓男子是村中第一個大學生，大學畢業(yè)后不愿工作獨自居住家中14年，其母親因爭吵被其打成骨折后住到女兒家。男子像野人一樣生存，

3、不在廚房做飯，冬季只吃生蔬菜，而村民否認其患精神病，懷疑他是餓死。(3月18日《長江商報》)師：很早就聽到一個故事：一母親外出前把一個烙餅放在桌面上，叫兒子餓了就吃餅充饑。當母親歸來時，兒子已餓死在床。只見那餅子露出桌沿外的部分被啃掉了，而桌沿里邊部分的烙餅仍在。一直不相信天下竟有這樣的懶人，沒想到現(xiàn)在居然有了現(xiàn)實版!5、對比廣告和新聞，說說感想。說說勞動教育對孩子有什么重要性？3、再來看看，這張照片展示了什么內(nèi)容？（出示幾張孩子在學校

4、里做值日的照片，并逐一讓家長說一說）4、（兩組圖片一起出示）對比之下，您發(fā)現(xiàn)了什么問題？（孩子在學校能主動參與勞動，在家里卻對滿地玩具視而不見）5、是的，我們的孩子為什么在學校能乖乖地自動自覺地參加勞動，在家里卻成了“小霸王”呢？【過渡：我們是不是應該反思，可能是家庭教育的某個環(huán)節(jié)出問題了？為了尋找答案，我特意做了兩個調(diào)查。請看——】3、組織反思（反思家庭勞動教育存在的問題，組織反思（反思家庭勞動教育存在的問題，10~1510~15分鐘

5、）分鐘）1、首先來看看孩子在家參與家務活的調(diào)查情況。數(shù)據(jù)顯示，孩子們在家里普遍做得少，種類也少。2、接著來看看家長對孩子勞動教育的情況。從數(shù)據(jù)來看，不難看出家長對孩子都有進行勞動教育，但是要求卻不高。3、我們從學生和家長的這兩份調(diào)查問卷中不難看出，導致孩子有截然不同的兩種勞動態(tài)度的原因，可能在于我們的家庭教育的某個環(huán)節(jié)出問題了。4、有家長可能有疑問：怎么才算是高要求呢？有沒有科學的標準和界定？請看美國《兒童學做家務事年齡表》（出示表格）