小學教師教案備寫規(guī)范要求

1、小學教小學教師教案教案備寫制度寫制度教案是教師課前預設的教學方案，是課堂教學的重要依據(jù)和藍本，編寫教案是教師依據(jù)課程標準認真鉆研教材、整合教學資源、選擇教學內(nèi)容、確立教學目標、選用教學方法、設計教學思路的過程。為了加強教學管理，規(guī)范教案備寫，實施有效教學，提高教師業(yè)務水平，提升教學質(zhì)量，根據(jù)新課程標準和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學常規(guī)管理》，特制定本制度。一、封面名目齊全教案封面名目包括科目、學期（學年度第學期）、學校名稱、班級、教師姓

2、名、學生名單等項。二、結(jié)構(gòu)內(nèi)容完備教案在結(jié)構(gòu)內(nèi)容上包括“一表三計劃”。（一）“一表”即教學進度表。表內(nèi)涉及科目、班級、冊數(shù)、上課日期、每周節(jié)數(shù)、總授課節(jié)數(shù)、周次及起止時間、預定進度、實際進度及出入原因等欄目。教學進度表是科任教師對學期學科教育教學內(nèi)容的統(tǒng)籌規(guī)劃和具體時間安排，開課前由科任教師或?qū)W科組科學擬定，由教務處審批通過后執(zhí)行。（二）“三計劃”即學期教學計劃、單元（章節(jié)）教學計劃、課時教學計劃（教案）。1、學期教學計劃。學期教學計劃

3、是依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系，從學生實際出發(fā)對學期教學目標任務和學生發(fā)展及工作措施等的總體規(guī)劃，一般包括五項內(nèi)容：①學（8）教學過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學進行的內(nèi)容、方法步驟）在課時計劃中，教學過程是最關(guān)鍵的部分，包括以下基本環(huán)節(jié)：①導入新課（導入的方式和內(nèi)容），要簡潔明快，新穎別致，激情引趣。②講授新課（選擇教法，設計活動，提出問題，點撥引導，安排步驟），要層次分明，環(huán)環(huán)緊扣，逐層深入，突出重點，突破難點，體現(xiàn)主體。③鞏固練習

4、（精選題目，巧用形式），要精巧，有層次、有梯度、有密度，靈活多樣。④歸納小結(jié)（小結(jié)的內(nèi)容和方式），要精當，靈活，上下關(guān)聯(lián)。⑤作業(yè)安排（作業(yè)的內(nèi)容和形式），要有拓展性、能力性、趣味性、多樣性。（9）作業(yè)設計（作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)提示、要求）（10）板書設計（簡潔、直觀、形象再現(xiàn)教學內(nèi)容的圖文）（11）教后反思（記錄課堂的得失、原因分析、改進對策、努力方向）三、備寫符合規(guī)定1、小學各門學科原則上都要備寫教案。小學任語文、數(shù)學、英語其中兩科以上并兼