幼兒園語言領域目標

1、語言領域目標語言領域目標總目標：總目標：1、認真聽并能聽懂常用語言、認真聽并能聽懂常用語言2、愿意講話并能清楚地表達、愿意講話并能清楚地表達3、具有文明的語言習慣、具有文明的語言習慣4、喜歡聽故事，看圖書、喜歡聽故事，看圖書5、具有初步的閱讀理解能力、具有初步的閱讀理解能力6、具有書面表達的愿望和初步技能、具有書面表達的愿望和初步技能年齡班年齡班學年目標學年目標上學期上學期下學期下學期小班小班1別人對自己說話時能注意聽并做出回應。2能聽

2、懂日常會話。3愿意在熟悉的人面前說話，能大方地與人打招呼。4愿意表達自己的需要和想法，必要時能配以手勢動作。5能口齒清楚地說兒歌、童謠或復述簡短的故事。6與別人講話時知道眼睛要看著對方。7說話自然，聲音大小適中。8.能在成人的提醒下使用恰當的禮貌用語。9經常主動要求成人講故事、讀圖書。10喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠。11愛護圖書，不亂撕亂扔。12能聽懂短小的兒1安靜聽同伴說話，不隨便插嘴，聽懂并愿意說普通話。2能安靜的聽老師傾聽故事。

3、初步理解故事主要內容。3欣賞、理解兒歌，感知兒歌的節(jié)奏感，并學習朗誦兒歌。4幼兒學習朗誦詩歌，感知詩歌所特有的韻味意境。5幼兒能較細致地觀察圖片，感受語言和其它文字符號的轉化關系，看懂單幅圖的內容，并用語言講述圖片的主要內容。6在老師的引導下學習看書的基本方法，喜歡看書，觀察大書內容，理解其主要內容。7欣賞文學作品，愿意參加文學活動，對文學作品的語言感興趣，出不過在文學作品的語言美。1.安靜傾聽同伴說話，不隨便插嘴，愿意在集體面前講話。

4、2在教師的引導下，圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。3理解圖片內容，能正確的講述內容的主要特征或主要事件。4樂于參加游戲活動，在游戲活動中大膽的說話。能初步掌握方位詞及人稱代詞，學習正確運用動詞。5理解故事，學說故事中的語言、對話，用故事中的語言回答別人提出的問題。6能用語言講述圖片中的主要內容，培養(yǎng)對文字的興趣。7學習理解文學作能回應。9能根據場合調節(jié)自己說話聲音的大小。10能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話。11經常反復看自己喜

5、歡的圖書。12喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。13對生活中常見的標識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義。14.能大體講出所聽故事的主要內容。15.能根據連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。16.能隨著作品的展開產生喜悅、擔憂等相應的情緒反應，體會作品所表達的情緒情感。17愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。18在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。書懂得愛護圖書。6初步學會對畫面進行有序的觀察能發(fā)現人物動作、表情及背景的變化

6、。7知道一幅畫可以說成一段話一段話可以用一幅畫來表示。8能用語言講述圖畫故事內容表述自己對畫面故事的理解。9能將圖畫故事書的前后畫面聯(lián)系起來理解故事內容。10有學習常見漢字的興趣。演熟悉的內容。8喜歡聽廣播和幼兒文學作品，喜歡扮演作品中的角色，體驗傾聽、想象和表演的樂趣。9愛看圖書、圖片，在教師幫助下有、會正確拿書、翻書和看書能看懂一頁內容再翻下一頁。10學會有目的地觀察畫面、理解故事內容。11.知道說的話可以寫成漢字寫的字可以讀成句。