民族團結是各族人民的生命線

1、1民族團結是各族人民的生命線景瀟輝各位老師大家下午好！首先，對大家選擇在澤普工作，成為一名光榮的人民教師表示熱烈的歡迎！今天按照系統(tǒng)黨委的安排，就民族團結這一課題，與大家一起學習交流，希望對大家有所幫助。一、充分認識民族團結的重要意義一、充分認識民族團結的重要意義在向大家交流民族團結重要意義之前，老師們，讓我們先來想一想，什么是民族團結？我們應該如何理解民族團結？（……互動）從大里講，我們生活在一個多民族的世界(有2500多個民族)，有

2、民族就有民族問題，為維護和平與穩(wěn)定，要加強世界各民族的大團結。從國家層面上講，我國是一個多民族的國家，長期以來各民族在經濟、文化等方面的密切交往，形成了大雜居、小聚居，相互交錯居住，你中有我、我中有你不分彼此的格局。“在全球經濟一體化的今天，世界上沒有哪個國家、哪個民族、哪個地區(qū)，能離開團結合作、團結互助，而僅僅靠自己的力量就能獲得發(fā)展”。所以說，民族團結就是指不同民族在社會和交往聯(lián)系中平等友好、互助聯(lián)合、相互尊重、相互信任、相互學習、

3、相互合作，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。我們說得再具體點，“就是忘記各自的族別，真心為對方著想，為對方分擔”，讓各民族群眾感覺到我們生活在一起，學習在一起，工作在一起，娛樂在一起，就像一家人，“只有一家人，才會知無不言、言無不盡，彼此間沒有猜忌，只有一家人，才會心靈相通，彼此間共擔風雨，沒有隔閡，全力相助”，民族團結3人人都做民族團結的好事。”近幾十年來，新疆涌現出一大批新時期民族團結的先進典型，如吳登云、阿尼帕、王燕娜、莊士華、阿里木

4、等等，他們用行動向人們詮釋了大愛可以化解人們的心結。為了使民族團結的種子深深扎根在各族青少年的心中，新疆從小學至大學的課本里均設置了民族團結和民族知識的教育內容。民族團結教育是對各民族干部群眾的學習教育，不是對哪一個民族干部群眾的教育。目的是為了進一步增強各族干部群眾對統(tǒng)一的多民族中國國情的了解，對中國共產黨的民族理論和民族政策的了解，對“五個認同”（對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同）豐富內涵的了解。毛

5、澤東同志深刻指出:“人民的團結，國內各民族的團結，是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證?！辈l(fā)出了“中華人民共和國各民族團結起來”的偉大號召。在新疆視察期間，鄧小平同志說，要把我國實行的民族區(qū)域自治制度用法律形式規(guī)定下來。新疆穩(wěn)定是大局，不穩(wěn)定一切事情都辦不成。江澤民同志提出“三個離不開”，即：漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。胡錦濤同志講，對于馬克思主義民族理論、黨的民族政策和民族基本知識的宣傳教育，不僅

6、要教育群眾，更要教育干部，不僅要教育少數民族干部，更要教育漢族干部，不僅要教育一般干部，更要教育領導干部。我們要樹立宣傳民族團結的重要性是全社會各民族的共同責任，只有這樣才能在全社會形成自覺維護民族團結，促進各民族發(fā)展的良好氛圍。2013年12月19日，中共中央政治局常委會專題聽取了新疆工作匯報，研究和部署當前和今后一個時期的新疆工作，習近平總書記發(fā)表了重要講話，對做好新形勢下新疆工作做出了明確要求和重大戰(zhàn)略部署，他講到:“新疆的問題，