科教版五年級上冊科學全冊教案

1、1第一單元生物與環(huán)境第1課種子發(fā)芽實驗（一）種子發(fā)芽實驗（一）教學設計二次備課二次備課教學目標：教學目標：科學概念：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經(jīng)歷設計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成對實驗觀察的興趣教學重點：教學重點：學習運用對比實驗中控制某個條件的方法，研究影響種子發(fā)芽的條件。教學難點：教學難點：能根據(jù)要求設計出自己的實驗計劃。教學準備：教學準備：綠豆種子若干，實驗計

2、劃單，實驗記錄表。教學過程：教學過程：一、討論種子發(fā)芽的條件：1談話導入：植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。那么，你覺得種子發(fā)芽需要哪些條件呢？2學生自由討論，教師摘要板書。（預設：要種到土里獲得養(yǎng)料，需要澆水，需要合適的溫度，需要陽光，需要空氣等。這時候教師不要給予取舍，保留學生的各種觀點）3進一步引導（拿起一顆綠豆種子）：這是一顆完好的綠豆種子，如果要讓它發(fā)芽，剛才大家說的這些條件是不是都需要呢？哪些是綠豆種子發(fā)芽的必須條件呢？（說明：