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文檔簡介
1、七年級期末復習提綱七年級期末復習提綱第一課第一課中學時代中學時代1、中學時代對人的一生有什么意義?①中學時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階2、中學生活給我們帶來了哪些成長的禮物?①中學生活提供了發(fā)展自找的多種機會②進入中學新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越③在新的環(huán)境中,我們有機會改變那些不夠完美的形象重新塑造一個”我”.3、什么是夢想?夢想是對未來美好生活的愿望4,為什么要
2、有夢想?(人類為什么需要夢想?)①它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩有夢想就有希望。②人類有了夢想才能不斷地進步和發(fā)展5、少年的夢想應(yīng)該有什么特點?①少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連②少年的夢想與時代的脈搏緊密相連與中國夢密不可分。6、怎樣努力實現(xiàn)夢想①努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁②努力,是一種生活態(tài)度是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣是對自我的堅定信念和美好的不懈追求。③努力,需要立志。志向是人生的航標要把自己最重
3、要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起④努力,需要堅持。第二課第二課學習新天地學習新天地7、學習的范圍①初中階段的學習,包括知識識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。②學習不僅僅局限在學校,我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。8、學習的表硯:學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟9、學習所需要的態(tài)度:學習需要自覺、主動的態(tài)度。帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習。10、學習有什么意義?①學習不僅讓我們能夠生存,
4、而且讓我們有更充實的生活。②學習就是給生命添加養(yǎng)料。③學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈激發(fā)前進的動力,同時也可以幫助他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。11、為什么要終生學習?(終生學習的重要性)①學習伴隨著我們的成長,學習沒有終點。②我們終生都在學習終生都需要學習。只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。12、學習中的快樂和辛苦表現(xiàn)在哪些方面?①學習中有快樂,對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學習中找到志趣相投的
5、同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。②學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力。遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。13、怎樣才能學會學習?①學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣②學會學習,需要掌握科學的學習方法26、如何正確認識友誼?①友誼不是一成不變的我們要學會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。②競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度,在競爭中能坦然
6、接受并欣賞朋友的成就③友誼不能沒有原則,不應(yīng)該不加分辨的為朋友做任何事情。第五課第五課交友的智慧交友的智慧27、怎樣建立友誼?①建立友誼,需要開放自己②建立友誼,需要持續(xù)的行動28、怎樣呵護友誼?①呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方②呵護友誼,需要學會尊重對方③呵護友誼,需要學會正確處理沖突。④呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害29、網(wǎng)上交往具有什么特點?網(wǎng)上交往具有虛擬、平等,自主等特點30、網(wǎng)上交友對我們有什么影響?權(quán)極影響:①它
7、超越時空限制,把天崖海角、素不相識的人連在一起,開辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機會結(jié)交新的伙伴,拓展交往圈。②可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任(利)消極影響:①互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門;②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。(弊)31、網(wǎng)上交友需要注意些什么?①虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中
8、的朋友,需要慎重。③不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中,要學會在現(xiàn)實中與同伴交往。第六課第六課師生之間師生之間32、怎樣正確認識教師這個職業(yè)?①教師是人類文明的主要傳承者之一。(作用)②教師已發(fā)展成為一種專門專業(yè)。履行教育教學職責,承擔教書育人的使命(定義)③時代在發(fā)展,對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師(要求)33老師的不同風格產(chǎn)生的原因:由于年齡、學識
9、、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法.和表達方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風格。34、如何對特不同風格的老師?①我們要承認老師之間的差異,接納每位老師的不同。②尊重老師的“不同”,可以讓我們走近老師,更深入地了解老師35、師生關(guān)系的特點?(新型師生關(guān)系是怎樣的?)教學相長,亦師亦友。36、什么是教學相長?教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程37、為什么要做到教學相長?①一方面,我們的學習離不開老師的引領(lǐng)和指導
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