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文檔簡介
1、開設課程的原因已完成成績:100.0分1【單選題】日本近代史上的“第二次遠航”實現時間段是()。?A、1954年——1971年?B、1956年——1973年?C、1958年——1975年?D、1956年——1976年我的答案:B得分:20.0分2【單選題】不屬于日本人民性格特點的是()。?A、愛勞動?B、考慮事情細致周密?C、愛好和平?D、團體協作意識強我的答案:C得分:20.0分3【判斷題】日本是一個稻根社會。()我的答案:√得分:2
2、0.0分4【判斷題】目前世界上漢子使用最多且延續(xù)時間較長的國家當屬日本。()我的答案:√得分:20.0分5【判斷題】日本每生產一噸鋼所消耗的電量并非是世界最省的。()我的答案:得分:20.0分學習該課的意義已完成成績:100.0分【單選題】日本古代社會等級劃分中僅次于皇族的是()。?A、士族?B、士民?C、華族?D、農民我的答案:C得分:20.0分2【單選題】日本戰(zhàn)后憲法的作用是()。?A、打擊以天皇為首的封建勢力?B、整肅軍國主義分子
3、?C、打擊壟斷資產階級?D、以上都是我的答案:D得分:20.0分3【單選題】關于日本古代社會的等級制度,說法不正確的是()。?A、各階層之間不能彼此通婚?B、各階層不能隨意遷移?C、各階層之間不能轉換身份?D、各階層之間可以相互轉換職業(yè)我的答案:D得分:20.0分4【判斷題】在日本等級社會中商人的地位是高于手工業(yè)者的。()我的答案:得分:20.0分5【判斷題】江戶時代是日本封建統(tǒng)治的最后一個時代。()我的答案:√得分:20.0分日本等級
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