六年級(jí)修改病句及答案

1、六年級(jí)修改病句及答案六年級(jí)修改病句及答案1.假日里，老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。2.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。3.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著航天英雄的報(bào)告。4.趙老師親切地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要注意保護(hù)視力?。　?.浙江衛(wèi)視的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)綜藝類節(jié)目都辦得繪聲繪色。6.達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來(lái)的，當(dāng)然人也不是在地球上一下子出現(xiàn)的。7.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的

2、形象。8.少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。9.小興安嶺的夏天真美麗。10..經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。11.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！12.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。13.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。14.下面一段話有兩處語(yǔ)病。①燃放煙花爆竹，在不少地方已經(jīng)開(kāi)禁。②因?yàn)槭鼓信仙俣寄軈⒓拥较矐c的氛圍中來(lái)，善解人意的設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出了一種安全性很高的冷光煙火。③這種煙花使用的新型環(huán)保材料燃燒時(shí)不僅發(fā)生爆炸，而且不產(chǎn)生殘?jiān)?/p>

3、更沒(méi)有刺激性氣味。15通過(guò)第六次全國(guó)鐵路運(yùn)行大提速，使我國(guó)鐵路運(yùn)輸能力有了顯著提高。16這個(gè)富有創(chuàng)新的雕像，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。17我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。18廣深高速公路是廣州和特區(qū)深圳的重要交通要道。19下面一段話有三處錯(cuò)誤三年的初中生活結(jié)束了，已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷完善自我，認(rèn)識(shí)自我。尤其難忘的是，那些年長(zhǎng)的老教師對(duì)我

4、們的諄諄教誨。20下面一段話有兩處語(yǔ)病有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這是一種病，而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。為此，專家建議，我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。答案：1.假日里，老師和藹的笑容經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前，抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。2.學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)發(fā)

5、現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。3.同學(xué)們以敬佩的目光注視著航天英雄，傾聽(tīng)著他的報(bào)告。4.趙老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你要注意保護(hù)視力??！”5.把“繪聲繪色”改為“有聲有色”。6.刪除“不僅”。7.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的性格。8.少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。9.夏天的小興安嶺真美麗。10.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家的覺(jué)悟普遍提高了。11.新舊兩個(gè)社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！12.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣，提高寫作水平。13.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)

6、態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。14.把②句中的“因?yàn)椤备臑椤盀榱恕?，在③句“不僅”后加“不”。15.刪除“通過(guò)”或者“使”。16.刪除“作者”。17.“也“改為“就”18.刪去“重要”19.“已經(jīng)”前加“我們”；刪去“年長(zhǎng)的”也可刪除“老”。20.刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”；將“有效的”調(diào)至“尋找”后面。(6)我只是把養(yǎng)花作為生活的一種情趣。（）(7）經(jīng)過(guò)努力，我終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。（）(8)要想寫好作文，就必須有不怕困難的精神。（

7、）(9)戰(zhàn)士們?cè)谇把仃嚨厣想[藏起來(lái)。（）(10）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。(）修改病句二句子不完整一個(gè)完整的句子，一般應(yīng)包括主、謂兩個(gè)部分，把“誰(shuí)、干什么”或“什么、怎么樣”說(shuō)清楚。有時(shí)，缺少主語(yǔ)。如：①會(huì)唱《世上只有媽媽好》了。②在老師的教育下，明白了學(xué)習(xí)的意義。③看了這篇文章以后，對(duì)我教育很大。有時(shí)，缺少謂語(yǔ)。如：①我們要遠(yuǎn)大的革命理想。②公共汽車將在我家門前的會(huì)路上。③我們要為把我國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。有時(shí)，缺少賓語(yǔ)

8、。如：①我送給小麗同學(xué)。②我最尊敬的人是。練習(xí)：讀下面的句子，把不完整的補(bǔ)充完整。1爸爸在燈光下。2透過(guò)玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。3你仔細(xì)看爬山虎細(xì)小的腳，就會(huì)想起圖畫。4我們要講究衛(wèi)生。5茅屋里傳出的鋼琴聲。6要對(duì)青少年進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育。7小舟迅速地離開(kāi)碼頭，像離弦的箭駛向湖心。8解放軍叔叔打開(kāi)了。9孔繁森救助了好多藏族孤兒。10美麗的玄武湖公園。11敬愛(ài)的老師無(wú)微不至地關(guān)懷。12從這件普通的小事中，說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理。1