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文檔簡介
1、康復護理學試題試卷四一、單項選擇題(每小題1分,共20分)1根據(jù)康復環(huán)境要求,門把手、開關、水龍頭等的高度均應為()A60cmB70cmC80cmD90cm2有關康復評定,下列哪項敘述是錯誤的?()A康復評定是康復治療的基礎B沒有評定就無法規(guī)劃治療、評價治療C是客觀地、準確地評定功能障礙D一般都需用儀器3“鴨步步態(tài)”屬于()A臀大肌步態(tài)B臀中肌步態(tài)C偏癱步態(tài)D痙攣性腦癱步態(tài)4有關康復護理的原則,下列哪項敘述是錯誤的()A康復護理側重于“
2、替代護理”B功能訓練貫穿于康復護理的始終C重視心理護理D協(xié)作是取得良好效果的關鍵5腦卒中病人盡可能少用()A患側臥位B健側臥位C仰臥位D半臥位6不符合肩周炎特征的是()A肩關節(jié)疼痛B肩關節(jié)功能障礙C三角肌萎縮D自愈困難7增強肌力的運動訓練強調(diào)()A高強度,多重復B低強度,少重復C高強度,少重復D低強度,多重復8下列哪項屬于肌痙攣步態(tài)()A前沖步態(tài)B剪刀步態(tài)C臀大肌步態(tài)D股四頭肌步態(tài)9用低頻脈沖電流刺激神經(jīng)和肌肉促進功能恢復的方法稱()A
3、TENS(經(jīng)皮神經(jīng)電刺激)B音頻療法C神經(jīng)肌肉電刺激D電體操療法10因環(huán)境障礙或體能障礙而不能及時排空尿導致尿失禁屬于()A壓力性尿失禁B反射性尿失禁C功能性尿失禁D尿潴留11脊髓損傷患者病房內(nèi)應寬敞,病床之間的間隙應不小于()A1米B1.5米C2米D2.5米12牽引是頸椎最有效最主要的治療方法之一,主要適用于()A神經(jīng)根型B椎動脈型C脊髓型D交感型13關節(jié)置換術后臨床上負重訓練限制()A4周B6周C7周D8周14慢性阻塞性肺氣腫簡易分
4、級法評定:說話、穿衣輕微活動時氣短,屬于()A1級B2級C3級D4級15C6脊髓損傷患者生活()A完全需他人幫助B絕大部分需他人幫助C部分自理D完全自理16踝部骨折患者應避免()A足內(nèi)翻B足外翻C足趾屈D足背伸17最常見類型的頸椎病是()A神經(jīng)根型B椎動脈型C脊髓型D交感型18焦慮自評量表得分>73分為()A無焦慮B輕度焦慮C中度焦慮D極重度焦慮19有關康復治療,下列哪項敘述是錯誤的()A物理療法不包括運動治療B作業(yè)療法包括日常生活活動
5、訓練3、頸椎病的常用康復護理措施有哪些睡枕要求;糾正頸姿;頸椎操;手法按摩與足底按摩;飲食調(diào)理;佩戴頸圍。4、作業(yè)療法的應用時有哪些注意事項注意事項:1、必須根據(jù)患者的特點進行作業(yè)內(nèi)容的選擇;2、作業(yè)治療是從臨床康復治療向職業(yè)勞動過渡;3、盡量采用集體活動治療的形式,以增強患者之間的交流,有助于加強患者的社會參與和交往能力;4、盡可能讓患者選擇自己感興趣的作業(yè)治療方法;5、作業(yè)治療應遵守循序漸進的原則;6、必須詳細記錄作業(yè)治療的醫(yī)囑、處
6、方、進度、反應、患者完成能力和階段性的評估及治療方案。康復護理試卷四答案一、單項選擇題(每小題1分,共30分)1、A2、D3、A4、A5、A6、D7、D8、B9、C10、C11、B12、A13、B14、D15、C16、A17、A18、D19、A20、D二、填空題(每空2分,共20分)1、減輕痛苦;促進康復;2、殘損;殘疾;殘障;3、失語癥;構音障礙;言語失用證;4、0.02;5。三、解釋下列名詞(每題4分,共20分)1、康復:綜合、協(xié)調(diào)
7、地應用各種措施,預防或減輕病、傷、殘者身心、社會功能障礙,以達到和保持生理、感官、智力精神和社會功能的最佳水平,使病、傷、殘者能提高生存質量和重返社會。2、ROM:關節(jié)活動范圍(ROM),是指關節(jié)運動時所通過的運動弧。3、ADL:日常生活活動是指人們在每日生活中,為了照料自己的衣、食、住、行,保持個人衛(wèi)生整潔和進行獨立的社區(qū)活動所必須的一系列的基本活動。是人們?yōu)榱司S持生存及適應生存環(huán)境而每天必須反復進行的、最基本的、最具有共性的活動。4
8、、作業(yè)治療OT是指應用與日常生活及職業(yè)有關的各種作業(yè)活動或工藝過程,指導殘疾者或部分恢復功能的患者參與選擇性活動的一門科學和藝術。5、腦癱,是指小兒出生前至出生后一個月內(nèi),由各種致病因素所致的非進行性腦損傷綜合征。主要表現(xiàn)為中樞運動功能障礙和姿勢異常。同時常伴有智力、語言、視聽覺等多種障礙,是嚴重影響兒童生長發(fā)育及功能活動的疾病。四、簡答題(每題10分,共30分)1、小兒腦癱的主要評估內(nèi)容如何健康狀態(tài)評估、軀體功能評估、感知覺功能評估、
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