河北省“五個(gè)一名校聯(lián)盟”2018屆高三第二次考試

1、河北省河北省“五個(gè)一名校五個(gè)一名校聯(lián)盟”2018屆高三第二次考屆高三第二次考試語(yǔ)文注意事項(xiàng):l.答題前考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。2.全部答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3.本試卷滿分150分測(cè)試時(shí)間150分鐘。4.考試范圍:高考全部?jī)?nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題9分)閱讀下面的文字完成1~3題。關(guān)于中國(guó)古文字的產(chǎn)生時(shí)代這一問題始終缺乏具體確切的答案。就是世界各國(guó)的文字學(xué)專

2、家，對(duì)于文字產(chǎn)生的具體時(shí)代也有著不同的見解和學(xué)派。。一種說法，認(rèn)定文字的起源并不比語(yǔ)言產(chǎn)生晚，認(rèn)為人類早在舊石器時(shí)代或新時(shí)器時(shí)代初期就產(chǎn)生了文字。持這種觀點(diǎn)的人，主要把人類最早的圖畫、圖示和各種刻記納入了文字的范圍。他們把原始人的許多巖畫謂之“圖畫文字”；也有把紋文時(shí)期的紋記視作正式的文字。這主要是對(duì)文字的真正定義和內(nèi)涵缺乏一個(gè)正確的認(rèn)定。當(dāng)然我們很容易想象人類沒有形成語(yǔ)言的時(shí)候，他們要表達(dá)某種意念或某種信息，只好用手勢(shì)比劃或在地上畫圖

3、表示。但是文字終歸是文字，它和那些原始的輔助表意手段有著根本的區(qū)別，這個(gè)根本的區(qū)別是不管世界上哪個(gè)民族的文字，沒有一個(gè)不是他們民族語(yǔ)言的符號(hào)，盡管世界文字之林中有的是表意文字，有的是表詞文字，有的是標(biāo)聲文字，但都是和他們自己民族的語(yǔ)言一致的，凡是語(yǔ)言能表達(dá)的，文字就能表達(dá)。所以可以說文字盡管在某種功能上超出了語(yǔ)言，但仍然是語(yǔ)言的輔助工具。這樣的文字，自然是產(chǎn)生在語(yǔ)言產(chǎn)生以后。還有一種觀點(diǎn)也是不能使人認(rèn)同的。那就是拘泥于實(shí)證主義的研究方法

4、，即沒有見到完整的實(shí)證材料，就認(rèn)定事物的不存在，就對(duì)沒有被認(rèn)識(shí)或沒有被發(fā)現(xiàn)的甚至對(duì)理應(yīng)存在和實(shí)際有過但已消失的事物持一完全否定的態(tài)度。這種實(shí)證主義的方法并非是科學(xué)的態(tài)度。比如說，在中國(guó)古文字起源的研究中，很多人認(rèn)定殷商時(shí)期的甲骨文就是最古老的漢字，可在甲骨文被發(fā)現(xiàn)以前，人們長(zhǎng)期認(rèn)為商周時(shí)期的金文是中國(guó)最古老的文字。這些一見實(shí)物就動(dòng)輒定論的習(xí)慣，一直妨礙了對(duì)文字起源的系統(tǒng)地、理論地探討，也難以形成一個(gè)科學(xué)的客觀的明晰結(jié)論。當(dāng)然，甲骨文是比

5、金文更為古老的漢文字，有一些甲骨文的單字比鐘鼎文的結(jié)構(gòu)帶有更為原始的特征，如“”（子）、“”（午）、“”（丁）等。但人們都能看到，甲骨文的結(jié)構(gòu)比鐘鼎文簡(jiǎn)練，是簡(jiǎn)化了的古文字。甲骨文大多是當(dāng)時(shí)用來(lái)刻在甲骨片上的占卜記錄，為了便于鐫刻，長(zhǎng)期形成了一種非常簡(jiǎn)練的書體。文字的簡(jiǎn)化是文字形成以后的運(yùn)作行為，所以甲骨文的出現(xiàn)，說明文字的產(chǎn)生已經(jīng)有了了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期。究竟中國(guó)古文字起源于何時(shí)？根據(jù)種種依據(jù)推斷，中國(guó)古漢字最早出現(xiàn)在六千年以前的中石器

6、時(shí)代，形成于五千年后的新石器時(shí)代。（摘自牟作武《中國(guó)古文字的起源》）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A世界上任何一個(gè)民族的文字都是自身民族語(yǔ)言的符號(hào)，都和本民族語(yǔ)言相輔相成。B原始人類用手勢(shì)比劃表達(dá)某種意念或某種信息，這種表意手段可以幫助理解語(yǔ)言。C有文字學(xué)專家對(duì)文字內(nèi)涵缺乏正確的認(rèn)定，把各種刻記或紋記看作正式的文字。D有實(shí)證材料才會(huì)認(rèn)定事物的存在的實(shí)證主義研究方法不利于做出科學(xué)明晰的結(jié)論。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析

7、，不正確的一項(xiàng)是（3分）把她拉到懷里去。她猛地推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。直打得他渾身上下像一個(gè)雪人。他們的戀愛就這樣開始了?！獜囊粓?chǎng)奇特的戰(zhàn)斗開始的。⑧多少年來(lái)，這樁事就像一張畫兒那樣，分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時(shí)，她幾乎一見到雪就想到這事；中年之后，她只是偶然想到，并對(duì)他提起，他聽了都要會(huì)意地一笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢(mèng)。自從他們步入風(fēng)燭殘年，即使下

8、雪天氣也很少再想起這樁事。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來(lái)撞她的心？⑨可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，夕陽(yáng)老頭兒在她身邊?、庹嫘疫\(yùn)呢！她這么老，還有個(gè)老伴。四十多年如同形影，緊緊相隨。盡管老頭兒愛急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細(xì)等等，卻不失為一個(gè)正派人，一輩子沒做過一件虧心的事。一副直腸子，不懂得與人記仇記恨……她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。⑾她在雪地里走了一個(gè)多小時(shí)，老頭兒仍不見，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去了

9、，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當(dāng)將要推開屋門時(shí)，心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里!”⑿屋門推開了，啊!老頭兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過，呼呼燒得正旺。頓時(shí)有股甜美而溫暖的氣息，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的……老頭兒見她進(jìn)來(lái)，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。⒀她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪走的

10、煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。什么話也沒說，趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個(gè)雞蛋……4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說選擇老夫老妻為對(duì)象選擇“吵架”這一生活小事為沖突點(diǎn)正是要歌頌真摯感情的偉大，可貴。B.小說中，妻子在家強(qiáng)勢(shì)，每次都把老頭兒氣得離家出走結(jié)尾寫老頭兒“抬起眼看她一下跟著又溫順地垂下眼皮”正說明了這一點(diǎn)。C.小說以時(shí)間順序展開但又使用插敘來(lái)豐富情節(jié)，如插入“戀愛時(shí)”的場(chǎng)景，來(lái)

11、說明他們是有很好的感情基礎(chǔ)的從而為和好作伏筆。D.老婆子是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的女形象她生性好強(qiáng)，性情急躁但又重情重義，還善于反省。5.老夫妻吵架過后，老婆子心理發(fā)生了哪些變化請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。(5分)6.結(jié)合文中第⑥段對(duì)“雪”的描寫，簡(jiǎn)要分析本文環(huán)境描寫的作用。(6分)(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題12分)閱讀下面的文字，完成7~9題。材料一:黨的十八屆五中全會(huì)10月29日在北京勝利閉幕會(huì)議審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展

12、第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》。全會(huì)及其通過的《建議》提出了全面建成小康社會(huì)的新目標(biāo)，首次提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念為中國(guó)“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展描繪出新藍(lán)圖?！笆濉?guī)劃是黨的十八大把生態(tài)文明納入‘五位一體’總布局后的首個(gè)五年規(guī)劃公報(bào)將“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善’列入全面建成小康社會(huì)的新目標(biāo)并用很重的篇幅強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持綠色發(fā)展釋放出黨中央努力建設(shè)美麗中國(guó)的決心和信心?！鼻迦A大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授白重恩說。(摘編自《新華網(wǎng)》)材料