普陀小學2018學年思品教研組工作計劃

1、普陀小學普陀小學2018學年思品教研組工作計劃學年思品教研組工作計劃一指導思想一指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以學生核心發(fā)展素養(yǎng)為目標，以區(qū)教研室與學校教務處工作計劃為指導開展教研組工作，以立德樹人為宗旨深化美樂課堂打造，優(yōu)化教學模式，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展為培養(yǎng)和美品質(zhì)少年而不懈努力。二工作目標二工作目標1準確解讀和把握部編教材《道德與法治》的標準和精神，進一步改變教師的教育教學理念。2認真落實教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n上課反思，提高學生核心素養(yǎng)

2、，著力培養(yǎng)學生閱讀能力。3加強品德教師隊伍建設，提高教師執(zhí)教能力，促進教師專業(yè)發(fā)展。三具體工作及措施三具體工作及措施（一）加強常規(guī)工作管理，促進教師的專業(yè)發(fā)展加強常規(guī)工作管理，促進教師的專業(yè)發(fā)展1加強教研組建設。針對思品教師兼職多的狀況，重視學校思品教研組建設。倡導集體備課、合作備課、兩次修改。讓備課的過程成為研究新教材，探討新方法，收集教學資源，制作優(yōu)質(zhì)高效的教輔材料的過程。2.深化美樂課程打造，以預學支持學生獨立學習，以共學引領學生

3、合作學習，以延學促進學生深度學習。加強學生核心素養(yǎng)的研究，本學年主要研究如何基于新教材的繪本閱讀提升學生的閱讀能力。主要做法是梳理教材內(nèi)容，根據(jù)單元主題補充相關書籍，利用課堂教學時間（5－7分鐘）進行閱讀。3繼續(xù)組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高品德課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題，帶動青年教師深入開展課堂教學改革活動。4繼續(xù)做好“微課”的開發(fā)和應用工作。在正確把握學科教

4、學的重難點和核心能力點的基礎上，探索適合學生特點的“微視頻”、“微課程”教學模式，充分調(diào)動品德教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性。5.加強勞動實踐教育。將社會生活中真實的問題引入課堂，引導學生運用所學知識解決實際問題。開展力所能及的家務勞動。教育學生自己的事情自己做，家里的事情幫著做。學校要安排適量的勞動家庭作業(yè)，針對學生的年齡特點和個性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務。四各月具體工作四各月具體工作月份具體工作9

5、月1參加區(qū)品德中心組成員會議。2制定思品教研組工作計劃。39月11日參加網(wǎng)絡培訓活動，上傳活動報道及照片。4.區(qū)教研網(wǎng)主題跟帖（五六年級）5.上報青優(yōu)組成員名單。10月1青優(yōu)組成員參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。2區(qū)教研網(wǎng)主題跟帖（四年級）3.新教師新教材聽課（教研室）4.參加“真實性學習的區(qū)域探索”專題研討活動5.網(wǎng)上跟貼：繪本閱讀11月1、學科優(yōu)質(zhì)課評比（青優(yōu)組活動）內(nèi)容《道德與法治》二上2開展網(wǎng)上論壇，“培養(yǎng)學生閱讀能力”（三年級）3.落實微課