2015級絡工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、2015級網(wǎng)絡工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案級網(wǎng)絡工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：專業(yè)代碼：080903一、專業(yè)特色一、專業(yè)特色網(wǎng)絡工程專業(yè)以網(wǎng)絡通信技術和計算機技術為基礎，突出計算機軟硬件系統(tǒng)、數(shù)字通網(wǎng)絡工程專業(yè)以網(wǎng)絡通信技術和計算機技術為基礎，突出計算機軟硬件系統(tǒng)、數(shù)字通信系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、網(wǎng)絡安全技術和網(wǎng)絡管理技術，側重于計算機網(wǎng)絡分析、規(guī)劃信系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、網(wǎng)絡安全技術和網(wǎng)絡管理技術，側重于計算機網(wǎng)絡分析、規(guī)劃與設計、組網(wǎng)與系統(tǒng)集

2、成、維護與管理、安全和應用等方面的工程科學和實踐，該專業(yè)的與設計、組網(wǎng)與系統(tǒng)集成、維護與管理、安全和應用等方面的工程科學和實踐，該專業(yè)的建設和發(fā)展為構建安全、穩(wěn)定、可靠和高效的信息通信基礎設施提供理論、技術和人才支建設和發(fā)展為構建安全、穩(wěn)定、可靠和高效的信息通信基礎設施提供理論、技術和人才支撐。撐。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的科學素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和創(chuàng)新精神，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好

3、的科學素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)地掌握網(wǎng)絡工程的基礎理論、基本知識和專業(yè)技能，受到良好實際應用訓練和初步的系統(tǒng)地掌握網(wǎng)絡工程的基礎理論、基本知識和專業(yè)技能，受到良好實際應用訓練和初步的科學研究訓練，具有較強的網(wǎng)絡理論研究、網(wǎng)絡系統(tǒng)分析與設計、實踐應用能力，能適應科學研究訓練，具有較強的網(wǎng)絡理論研究、網(wǎng)絡系統(tǒng)分析與設計、實踐應用能力，能適應本學科技術發(fā)展的要求，在科研、企事業(yè)、行政管理、教育等部門從事網(wǎng)絡工程研究、設本學科技術發(fā)展的要

4、求，在科研、企事業(yè)、行政管理、教育等部門從事網(wǎng)絡工程研究、設計、集成、管理和應用的高級專門人才與工程技術人才。計、集成、管理和應用的高級專門人才與工程技術人才。三、培養(yǎng)規(guī)格三、培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)層次（一）培養(yǎng)層次培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)技術人才，具備到電信、金融、保險、工商稅務、公安、交培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)技術人才，具備到電信、金融、保險、工商稅務、公安、交通、大專院校、企事業(yè)單位、科研部門以及與信息相關的企業(yè)等單位從事計算機網(wǎng)絡工程通

5、、大專院校、企事業(yè)單位、科研部門以及與信息相關的企業(yè)等單位從事計算機網(wǎng)絡工程應用系統(tǒng)研究、設計、開發(fā)、管理和維護以及教學等方面工作的能力。應用系統(tǒng)研究、設計、開發(fā)、管理和維護以及教學等方面工作的能力。（二）具體要求（思想品德、業(yè)務、身心要求）（二）具體要求（思想品德、業(yè)務、身心要求）1.思想品德要求：堅持以馬克思主義為指導，積極踐行社會主義核心價值觀，具有良思想品德要求：堅持以馬克思主義為指導，積極踐行社會主義核心價值觀，具有良好的道德

6、品質和文明行為。恪守好的道德品質和文明行為。恪守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；具有求真務實、學風謹嚴、善于合作、勇于創(chuàng)新的科學精神和關心自然、的基本道德規(guī)范；具有求真務實、學風謹嚴、善于合作、勇于創(chuàng)新的科學精神和關心自然、關心他人、關心社會和諧發(fā)展的人文素養(yǎng)；大力弘揚關心他人、關心社會和諧發(fā)展的人文素養(yǎng)；大力弘揚“至誠至堅，博學篤行至誠至堅，博學篤行”

7、的校訓精神；的校訓精神；樹立為實現(xiàn)祖國富強、民族復興而奮斗的共同理想和堅定信念。樹立為實現(xiàn)祖國富強、民族復興而奮斗的共同理想和堅定信念。2.業(yè)務要求：（業(yè)務要求：（1）具有扎實的自然科學基礎、良好的科學思維能力和較好的人文社會）具有扎實的自然科學基礎、良好的科學思維能力和較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；（科學基礎和外語綜合能力；（2）掌握網(wǎng)絡工程的基礎理論、基本知識和專業(yè)技術；（）掌握網(wǎng)絡工程的基礎理論、基本知識和專業(yè)技術；（3）

8、具有主流網(wǎng)絡系統(tǒng)分析與評估、規(guī)劃與設計、組網(wǎng)與系統(tǒng)集成能力；（具有主流網(wǎng)絡系統(tǒng)分析與評估、規(guī)劃與設計、組網(wǎng)與系統(tǒng)集成能力；（4）掌握網(wǎng)絡軟件）掌握網(wǎng)絡軟件開發(fā)、設計的基本方法，具有軟件開發(fā)和應該的基本能力；（開發(fā)、設計的基本方法，具有軟件開發(fā)和應該的基本能力；（5）掌握網(wǎng)絡系統(tǒng)安全設置）掌握網(wǎng)絡系統(tǒng)安全設置方法，具有網(wǎng)絡維護和管理能力；（方法，具有網(wǎng)絡維護和管理能力；（6）掌握計算機科學與計算機網(wǎng)絡的理論前沿、應用）掌握計算機科學與計算

9、機網(wǎng)絡的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)；（前景和發(fā)展動態(tài)；（7）具有良好的文字和口頭表達能力，具有繼續(xù)學習和信息獲取能力；）具有良好的文字和口頭表達能力，具有繼續(xù)學習和信息獲取能力；（8）具有較強的創(chuàng)新意識和良好的創(chuàng)新思維；（）具有較強的創(chuàng)新意識和良好的創(chuàng)新思維；（9）具有從事科學研究和實際工作的初步）具有從事科學研究和實際工作的初步能力。能力。3.身心要求：了解體育運動和心理健康的基本知識，掌握鍛煉身體和心理保健的基本身心要求：了解體育

10、運動和心理健康的基本知識，掌握鍛煉身體和心理保健的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，能夠達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準，具有技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，能夠達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準，具有正確的自我意識和良好的社會適應性，情感協(xié)調，個性完整，具有健康的體魄和健全的心正確的自我意識和良好的社會適應性，情感協(xié)調，個性完整，具有健康的體魄和健全的心理。理。四、培養(yǎng)措施四、培養(yǎng)措施（一）課程設置（一）課程設置本專業(yè)主要課程

11、有高級語言程序設計、匯編語言程序設計、數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)結構、計本專業(yè)主要課程有高級語言程序設計、匯編語言程序設計、數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理與體系結構、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、通信原理、網(wǎng)絡原理、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)算機組成原理與體系結構、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、通信原理、網(wǎng)絡原理、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡程序設計、網(wǎng)絡與信息安全、嵌入式系統(tǒng)等。絡程序設計、網(wǎng)絡與信息安全、嵌入式系統(tǒng)等。（二）實踐教學（二）實踐教學主要包括軍事技能訓練、課程實踐、實驗和

12、上機、專業(yè)實習、工程訓練、畢業(yè)實習、主要包括軍事技能訓練、課程實踐、實驗和上機、專業(yè)實習、工程訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）等內(nèi)容，實踐教學活動共計畢業(yè)論文（設計）等內(nèi)容，實踐教學活動共計2023學時，占總學時數(shù)學時，占總學時數(shù)(4416)的45.81%。在。在第2學期至第學期至第11學期，安排了多門專業(yè)課程的課程設計（綜合實驗）以及學術講座和學術學期，安排了多門專業(yè)課程的課程設計（綜合實驗）以及學術講座和學術報告，以便學生較早參加科

13、研創(chuàng)新活動。報告，以便學生較早參加科研創(chuàng)新活動。1、軍事技能訓練：在、軍事技能訓練：在2016年暑假安排軍事技能訓練活動，共年暑假安排軍事技能訓練活動，共112學時。學時。GG31003高等數(shù)學高等數(shù)學A(三)AdvancedMathematics4102A14GG32005大學物理大學物理B（上）（上）CollegePhysicsB(I)348A12GG32006大學物理大學物理B（下）（下）CollegePhysicsB(II)34

14、8A12GG32007大學物理實驗大學物理實驗BExperimentsinCollegePhysicsB254B824GG640大學體育大學體育PhysicalEducation4144B815按“體育專項體育專項”設置，設置，可選任一專項可選任一專項ZJ36005計算機導論計算機導論IntroductiontoComputerScience117B21“啟航工程啟航工程”教育課教育課程ZJ36016高級語言程序設計高級語言程序設計Hi

15、ghlevelLanguageProgramming351A11ZJ36017高級語言程序設計實驗高級語言程序設計實驗ExperimentsinHighlevelProgramming134B231ZH36133電路與模電電路與模電CircuitsAnalogCircuits351A12ZJ36032數(shù)字邏輯數(shù)字邏輯DigitalLogic234A14ZJ36019數(shù)字邏輯實驗數(shù)字邏輯實驗ExperimentsinDigitalLogi

16、c134B84ZJ36033離散數(shù)學（上）離散數(shù)學（上）DiscreteMathematics(I)351A14ZJ36034離散數(shù)學（下）離散數(shù)學（下）DiscreteMathematics(II)351A15學科學科平臺平臺課程課程ZJ36031網(wǎng)絡工程科研方法導論與實踐網(wǎng)絡工程科研方法導論與實踐IntroductiontowkEngineeringResearchMethodologyApplication必修必修234B28“科

17、研訓練計劃科研訓練計劃”教育課程育課程ZH36135匯編語言程序設計匯編語言程序設計AssemblyLanguageProgramming234A12ZH36061匯編語言程序設計實驗匯編語言程序設計實驗ExperimentsinAssemblyLanguageProgramming134B232ZJ36007數(shù)據(jù)結構數(shù)據(jù)結構DataStructure468A12ZJ36021數(shù)據(jù)結構實驗數(shù)據(jù)結構實驗ExperimentsinDataS

18、tructure134B232ZH36222計算機組成與體系結構計算機組成與體系結構PrinciplesofComputerganizationComputerArchitecture468A15ZH36123計算機組成與體系結構計算機組成與體系結構)實驗實驗ExperimentsinComputerganizationArchitecture134B85ZH36161通信原理通信原理CommunicationPrinciples351

19、A15ZH36140數(shù)據(jù)庫原理數(shù)據(jù)庫原理PrinciplesofDatabaseSystems234A15ZH36097數(shù)據(jù)庫原理實驗數(shù)據(jù)庫原理實驗ExperimentsinDatabasePrinciples134B235ZH36138操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)OperatingSystems351A17ZH36025操作系統(tǒng)實驗操作系統(tǒng)實驗ExperimentsinOperatingSystem134B237ZH36070網(wǎng)絡原理網(wǎng)絡原理Pr

20、inciplesofwks351A17ZH36057網(wǎng)絡原理實驗網(wǎng)絡原理實驗ExperimentsinPrinciplesofwks134B237ZH36067微型計算機系統(tǒng)微型計算機系統(tǒng)MicrocomputerSystem351A17ZH36058微型計算機系統(tǒng)實驗微型計算機系統(tǒng)實驗ExperimentsinMicrocomputerSystem134B237ZH36139網(wǎng)絡工程網(wǎng)絡工程wkEngineering234A18Ⅱ學科