中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院通識(shí)教育示范課管理暫行辦法

1、院教字【2010】33號(hào)關(guān)于印發(fā)《中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院通識(shí)教育示范課程（公共選修）建設(shè)計(jì)劃實(shí)施辦法》的通知各教學(xué)系（部、院）：《中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院通識(shí)教育示范課程（公共選修）建設(shè)計(jì)劃實(shí)施辦法》已經(jīng)主管院長審定，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院教務(wù)處2010年12月27日附：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院通識(shí)教育示范課程（公共選修）建設(shè)計(jì)劃實(shí)施辦法（二）通識(shí)教育人文社科類示范課程如哲學(xué)與人生、生活中的法律等，自然科學(xué)類示范課程如化學(xué)與生活、細(xì)胞與生命等

2、。四、通識(shí)教育示范課程教學(xué)要求（一）通識(shí)教育課程的教學(xué)重在開闊視野、啟迪思維、傳授方法、陶冶人格，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，而非具體知識(shí)的灌輸。（二）教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)包括課堂講授、課外閱讀、課堂討論、社會(huì)實(shí)踐等。教師應(yīng)為學(xué)生提供參考書目，并對(duì)學(xué)生提出必要的課外閱讀量要求。還應(yīng)通過討論和撰寫讀書報(bào)告等方法，切實(shí)保證學(xué)生讀書的質(zhì)和量。（三）課程最終成績的評(píng)定，應(yīng)綜合考勤、討論、作業(yè)（包括小論文或讀書報(bào)告等）、考試等多個(gè)檢測指標(biāo)。

3、五、通識(shí)教育示范課程的申報(bào)與評(píng)審（一）通識(shí)教育示范課程的申報(bào)與評(píng)審每年開展一次。（二）申報(bào)工作以系部為單位，由教學(xué)秘書具體負(fù)責(zé)。（三）申請(qǐng)者應(yīng)具有講師及以上職稱，對(duì)申報(bào)課程有一定的研究，并具有兩輪（含）以上講授該課程或相近課程的教學(xué)經(jīng)歷。（四）申請(qǐng)者需填寫《中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院通識(shí)教育示范課程申請(qǐng)表》（見附件），同時(shí)需完成申報(bào)課程的教學(xué)大綱。（五）為保證課程建設(shè)質(zhì)量，每次申報(bào)每位教師限報(bào)1門，每位教師在整個(gè)計(jì)劃實(shí)施期間承擔(dān)的示范課程累積不超