(部編 )人教版九年級上冊歷史第09課 中世紀城市和大學的興起 教案

1、第9課中世紀城市和大學的興起中世紀城市和大學的興起一、教學目標知識與能力：了解西歐城市重新興起的原因，城市興起的著名代表，城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。城市居民的來源，大學的興起，主要課程，過程與方法：通過本課學習，通過本課學習，了解市民階級的形成，正確認識西歐城市重新興起的歷史意義。情感態(tài)度價值觀：城市興起以后，產(chǎn)生了早期的資產(chǎn)階級，為歐洲資本主義的興起準備了條件，了解大學的興起使歐洲的教育出現(xiàn)新的變化，被認為是中

2、世紀“最美好的花朵”二、教學重難點：重點：西歐中世紀城市的興起原因；難點：正確認識西歐城市重新興起的歷史意義三、教學方法：講授法、小組合作、多媒體教學四、教學過程：（一）、導入新課“城市的空氣使人自由”，這是中世紀時形容城市的一句諺語。這是怎么回事？城市難道有不受封建領主控制的特權嗎？生活在城市的都是些什么人？他們從事什么工作？又是怎樣工作的？本節(jié)課我們一起探討一下中世紀城市的有關問題。（二）、講授新課一、城市的興起城市的興起1、原因：

3、從1010世紀起，西歐開始恢復起來，農(nóng)業(yè)技術的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加，世紀起，西歐開始恢復起來，農(nóng)業(yè)技術的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長。商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長。舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。2、著名城市：、著名城市：法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和威尼斯、英格蘭的倫敦等。法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和威尼斯、英格蘭的倫敦等。3、興起的城市特點：主要集中在交通便利、相對安全、能夠吸

4、引人們聚集的地區(qū)。城市規(guī)模較小，人口較主要集中在交通便利、相對安全、能夠吸引人們聚集的地區(qū)。城市規(guī)模較小，人口較少。少。1313世紀，英格蘭最大的城市倫敦只有世紀，英格蘭最大的城市倫敦只有4萬人左右，像法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和萬人左右，像法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和威尼斯等人口超過威尼斯等人口超過5萬的城市屈指可數(shù)。萬的城市屈指可數(shù)。歐洲早期的大學2、大學的自治地位：免賦稅特權、司法特權、教育自主權3.國王和教皇對待教育的態(tài)度怎樣？

5、國王一般都尊重大學自治；教皇支持大學，但不允許異端言論。4、大學的教育自主權在不違反正統(tǒng)教義的情況下，大學的日常教學和管理有相當大的自主權。5、課程：中世紀大學生須先上基礎課程，它們是：文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文和音樂。學生學完基礎課程之后進入專業(yè)課程，包括法學、醫(yī)學和神學。這說明了大學的課程設置一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求。（三）、課堂小結：西歐城市興起以后，促進了歐洲手工業(yè)的發(fā)展。產(chǎn)生了市民

6、階級，與世俗文化，形成了早期資產(chǎn)階級。增加了歐洲的財富積累，改善了歐洲人民的生活水平。促進了科學技術進步和近代科學的興起，以及文學藝術的繁榮。大學活躍了當時的思想文化活動，大學培養(yǎng)了人才，促進了城市的發(fā)展和繁榮，在一定意義上為文藝復興和宗教改革作了準備。（四）、課堂練習：1、下列關于中世紀西歐城市發(fā)展原因說法正確的是（、下列關于中世紀西歐城市發(fā)展原因說法正確的是（）①農(nóng)業(yè)技術的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加農(nóng)業(yè)技術的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加②

7、商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展③人口的增長人口的增長④統(tǒng)治者的英明決策A.①②④①②④B.①③④①③④C.①②③①②③D.①②③④①②③④2、下列對城市居民和領主之間關系看法正確的是（、下列對城市居民和領主之間關系看法正確的是（）A.城市居民和領主存在人身依附關系城市居民和領主存在人身依附關系B.領主可以向市民任意征稅領主可以向市民任意征稅C.領主可可剝削市民財產(chǎn)領主可可剝削市民財產(chǎn)D.市民是自由人，享有財產(chǎn)權市民是自由人，享有財產(chǎn)權3、

8、城市居民爭取自治的常用手段是（、城市居民爭取自治的常用手段是（）A.金錢贖買和武力斗爭金錢贖買和武力斗爭B.協(xié)商解決協(xié)商解決C.通過法律解決通過法律解決D.委曲求全委曲求全4、在法國有一個城市叫做瑯城，被視為英雄的城市，這主要是因為、在法國有一個城市叫做瑯城，被視為英雄的城市，這主要是因為11、12世紀哪一歷史世紀哪一歷史史實（史實（）A.瑯城市民爭取自治權的斗爭瑯城市民爭取自治權的斗爭B.瑯城市民反侵略斗爭瑯城市民反侵略斗爭C.瑯城市