中心小學集體備課活動實施方案

1、清池小學小學集體備課活動實施方案清池小學小學集體備課活動實施方案（2016——2017學年度）學年度）一、指導思想集體備課就是充分利用了集體的智慧與力量，集思廣益將個人才智轉化為集體優(yōu)勢給予了教師之間一個教學信息的交流與互補的平臺，通過在課前對教材、學生、教法、學法、教學資源等進行充分的準備與整合以及課后對上課情況的充分反思和提出改進策略從而達到共同提高教學質量的一種教學研究活動。根據(jù)縣、鎮(zhèn)教研室和南站鎮(zhèn)中心小學的有關集體備課的要求，結

2、合實際情況，我校將以課程改革為突破口，大力推行集體備課活動，為了做到資源共享、充分發(fā)揮集體智慧、個人特長體現(xiàn)“同伴互助”的精神，加強同學科教師間的學習交流機會，共同提高教師教學水平和錘煉教育藝術，特制定我校集體備課活動方案。二、集體備課活動組織領導機構1、集體備課活動領導小組組長：何仕憲副組長：潘芳任鈞組員：全體教師2、集體備課活動實施小組語文備課組長：穆金華數(shù)學備課組長：陳華常識藝體組組長：張忠敏三、集體備課時間慧的重要環(huán)節(jié)，集體備課

3、前深入的研討是提高集體備課成效的關鍵。（1）為確保集體備課真正為課堂教學服務，實行超課時備課，提倡超周備課，主備人要提前確定備課內容。（2）集體備課前須進行教材內容分析，要從教者、學者、編者的角度作深入的分析；討論教學重點難點、教學方法、教學過程的設計等。（3）備課小組成員要認真做好每次集體備課情況記錄，包括備課時間、參加人員、備課內容、討論意見等。2、形成教案主備教師將集體討論的意見整理，形成集體備課的教案設計，并寫好文本教學設計。3