物質的量濃度導學案

1、Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永遠不要低估你改變自我的能力！1一點通教育學科導學案一點通教育學科導學案課題化學計量在實驗中的應用學習目標與學習目標與考點分析考點分析1、通過閱讀了解物質的量濃度的含義。2、通過交流、討論，嘗試理解物質的量濃度與溶液中溶質質量分數的換算。3、掌握一定物質的量濃度溶液的配制。4、學會配制一定物質的量濃度溶液的誤差分析。學習重點學習重點一定物質的量的濃度

2、溶液的配制以及誤差分析學習方法學習方法上課認真聽講―――積極思考―――練習鞏固學習內容與過程學習內容與過程一、物質的量濃度一、物質的量濃度1、物質的量濃度指的是：單位體積溶液里所含溶質B的物質的量符號為ＣＢ計算公式為ＣＢ＝ｎＢ／Ｖ，常用單位是mol／L2、如果1L溶液中含有1mol溶質，這種溶液中溶質的物質的量濃度就是１mol／L3、物質的量濃度（cB）和溶液中溶質質量分數（w）的換算：已知某溶液溶質B的摩爾質量為Mgmol－1，的密度

3、為ρgmL－1，其溶液中溶質質量分數為ω，那么其物質的量濃度（cB）為：______________________。分析要求物質的量濃度，已知溶質B的摩爾質量、溶液密度以及溶液的溶質質量分數，可假設溶液的體積為1000ml，可根據溶質的質量mB=ρVω再根據n=m／Ｍ可求出物質的量所以，CB=ρω／Ｍ二、物質的量濃度溶液的配制二、物質的量濃度溶液的配制（一）固體溶質配制1.容量瓶(1)構造（如圖）：容量瓶上標有刻度線、溫度和容量(2)

4、規(guī)格：常見的容量瓶有100mL、250mL、500mL、1000mL等幾種(3)容量瓶的使用方法和注意事項①使用容量瓶第一步操作：檢查是否漏水檢查方法：打開瓶塞→加水→塞上瓶塞→倒立→觀察→正立，瓶塞旋轉180→倒立→觀察②根據所配溶液的體積選取合適規(guī)格的容量瓶如配950mL某濃度溶液應選用1000mL的容量瓶計算時應按1000mL計算Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!永遠不要低估你

5、改變自我的能力！62、濃溶液稀釋前后，溶質的質量、_物質的量___不變，溶液的體積、質量、密度發(fā)生變化。3、俯視或仰視容量瓶的刻度線對溶液濃度有何影響？俯視容量瓶刻度線，實際加水量未到刻度線，使溶液的物質的量濃度增大，仰視容量瓶刻度線，實際加水量超過刻度線，使溶液的物質的量濃度減小。配制一定體積、一定物質的量濃度的溶液引起誤差分析配制一定體積、一定物質的量濃度的溶液引起誤差分析：因變量自變量引起誤差的一些操作mVc1.天平的砝碼沾有其它

6、物質或已生銹增大不變偏大2.調整天平零點時，游碼放在刻度線右側增大不變偏大3.藥品、砝碼的左右位置顛倒減小不變偏小4.稱量易潮解的物質（如NaOH）時間過長減小不變偏小5.用濾紙稱量易潮解的物質（如NaOH）減小不變偏小托盤天平6.溶質含有雜質減小不變偏小7.用量筒量取液體時，仰視讀數增大不變偏大量筒8.用量筒量取液體時，俯視讀數減小不變偏小9.溶解前燒杯內有水不變不變無影響10.攪拌時部分液體濺出減小不變偏小玻璃棒燒杯11.沒有洗滌燒