2018年度教師個人能力提升計劃

1、20182018學年度個人能力提升計劃學年度個人能力提升計劃一、一、承擔工作任承擔工作任務本年度我承擔六年級數(shù)學學科的教學工作，并擔任六年級副班主任。二、本年度提升目二、本年度提升目標1.師德方面。（1）.繼續(xù)認真學習，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備良好的師德，形成高尚的人格有一顆進取的心。（2）.認真學習閱覽理論書籍，尋找理論基礎，取長補短，吸取先進的教學經(jīng)驗。樹立終身學習的理念。（3）.認真學習領會新課標，掌握數(shù)學學科的特點，認真鉆研教

2、材，研究教法，使自己教的最優(yōu)化落實到學生學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。（4）.尊重學生、賞識學生，建立師生之間平等、互助的和諧氛圍。2.專業(yè)崗位方面。（1）.注重學習，加強反思意識：現(xiàn)在的學生獲取知識與信息的途徑空前的廣闊，知識更新的速度無比地迅捷，教師如不重視學習，不注重涉取新的知識是無法滿足學生日益增長的知識需要的。同時，教師要不斷的對自己的教育行為進行有效的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，提高反思能力，從5、重視課堂教學模式的探

3、索和教學經(jīng)驗的積累，學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力，把學生的做人教育放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。6、樂于動筆，提高教育科研水平。做好教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累專題研究的第一手資料7、積極主動參加信息技術(shù)的學習，提高應用能力，實現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學的有效整合。總之，在今后的工作中，認真執(zhí)行此計