小學綜合實踐活動課(保護我們的眼睛)教案

1、《保護我們的眼睛保護我們的眼睛》教案教案王集小學王集小學一、課題的確定背景一、課題的確定背景每當我們走進校園，總會看到一個個每當我們走進校園，總會看到一個個“小眼鏡小眼鏡”在校園里走來在校園里走來走去；每當我們走進教室，也會看到許許多多的走去；每當我們走進教室，也會看到許許多多的“小眼鏡小眼鏡”坐在教坐在教室里學習。透過這室里學習。透過這“小眼鏡小眼鏡”，我們驚訝，我們震撼，我們傷感！青，我們驚訝，我們震撼，我們傷感！青少年是祖國的未來

2、，他們需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，少年是祖國的未來，他們需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，為了讓學生清楚造成眼睛近視的原因，了解眼睛近視給自己的學習為了讓學生清楚造成眼睛近視的原因，了解眼睛近視給自己的學習生活帶來的危害，力求通過此課題的研究，使之認識到從小保護眼生活帶來的危害，力求通過此課題的研究，使之認識到從小保護眼睛的重要性，提高學生的護眼意識，更好地為學生的健康成長服務。睛的重要性，提高學生的護眼意識，更好地為學生

3、的健康成長服務。二、活動目標二、活動目標知識目標：通過了解眼睛的相關知識，激發(fā)學生的學習興趣和知識目標：通過了解眼睛的相關知識，激發(fā)學生的學習興趣和探究的欲望，增強學生愛護眼睛的意識。探究的欲望，增強學生愛護眼睛的意識。技能目標：讓學生在參加綜合實踐活動中，學會科學研究的基本方技能目標：讓學生在參加綜合實踐活動中，學會科學研究的基本方法，培養(yǎng)實踐能力。法，培養(yǎng)實踐能力。情感目標：培養(yǎng)學生良好的學習習慣，良好的行為習慣；培養(yǎng)情感目標：培養(yǎng)

4、學生良好的學習習慣，良好的行為習慣；培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣；增強學生的愛眼意識、保健意識。學生良好的用眼衛(wèi)生習慣；增強學生的愛眼意識、保健意識。三、重點：探究眼睛的各種資料。三、重點：探究眼睛的各種資料。難點：學會保護眼睛的方法。難點：學會保護眼睛的方法。四、教學過程四、教學過程（一）游戲導入，激發(fā)興趣（一）游戲導入，激發(fā)興趣等部分組成的，而眼睛內是由晶狀體、視網膜、玻璃體、睫狀肌等等部分組成的，而眼睛內是由晶狀體、視網膜、玻璃體、

5、睫狀肌等幾部分組成的。眼睛的晶狀體很像一個凸透鏡，晶狀體和視網膜之幾部分組成的。眼睛的晶狀體很像一個凸透鏡，晶狀體和視網膜之間是玻璃體。通過睫狀肌，可以調節(jié)晶狀體，改變它的焦距，使我間是玻璃體。通過睫狀肌，可以調節(jié)晶狀體，改變它的焦距，使我們能看清遠近不同的物體。視網膜是一層布滿了神經末梢的神經纖們能看清遠近不同的物體。視網膜是一層布滿了神經末梢的神經纖維層，里邊有上億個感光細胞。當物體的像落在視網膜上以后，感維層，里邊有上億個感光細胞

6、。當物體的像落在視網膜上以后，感光細胞感到了光的強弱和色彩，通過神經傳給大腦，我們便看到了光細胞感到了光的強弱和色彩，通過神經傳給大腦，我們便看到了那個物體。那個物體。）（2）人的眼淚有什么用？）人的眼淚有什么用？(有人以為人流眼淚就是哭，沒有別的有人以為人流眼淚就是哭，沒有別的用。其實，流眼淚主要是為了保護眼睛。眼淚是一種濕潤劑，迎風用。其實，流眼淚主要是為了保護眼睛。眼淚是一種濕潤劑，迎風流淚，就是為了保護眼睛的角膜，使角膜始終保持

7、濕潤。當有什么流淚，就是為了保護眼睛的角膜，使角膜始終保持濕潤。當有什么東西進到眼里時，就會有大量的淚水流出，把臟東西沖洗掉。它更東西進到眼里時，就會有大量的淚水流出，把臟東西沖洗掉。它更是一種消毒劑，淚水里含有大量溶菌酶，這是天然的眼藥水，一般是一種消毒劑，淚水里含有大量溶菌酶，這是天然的眼藥水，一般的細菌遇到它，都會被它殺死的。的細菌遇到它，都會被它殺死的。)（3）各種顏色的眼睛？（黃種人和黑種人大都有一雙黑色的眼）各種顏色的眼睛？

8、（黃種人和黑種人大都有一雙黑色的眼睛。白種人的眼睛則有好幾種顏色：藍色、綠色、褐色、灰色、黃睛。白種人的眼睛則有好幾種顏色：藍色、綠色、褐色、灰色、黃色。眼睛的顏色實際就是虹膜的顏色，虹膜中存在著色素，色素量色。眼睛的顏色實際就是虹膜的顏色，虹膜中存在著色素，色素量最多的，就形成黑眼睛；稍微減少的，就成為褐色眼睛，色素最少最多的，就形成黑眼睛；稍微減少的，就成為褐色眼睛，色素最少的就形成藍眼睛。的就形成藍眼睛。）（4）眼屎如何形成？（人