《義務教育學校管理標準》工作自查自評報告(1)_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、《義務教育學校管理標準》工作自查自評報告根據(jù)xx市教育局要求,我校積極改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,促進義務教育均衡發(fā)展,現(xiàn)將我校《義務教育學校管理標準》自評報告如下。一、保障學生平等權益(一)維護學生平等入學權利(1、2、3、4項都達標)學校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關規(guī)定,落實招生入學方案,公開范圍、程序、時間、結果,保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權利。堅持免試就近入學原則,不舉辦任何形式的入學或升學考試,不以各類競賽、考

2、級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據(jù)。實行均衡編班,學校共6個自然班級,不分重點班與非重點班。每學期實行收費公示制度,嚴格執(zhí)行國家關于義務教育免費的規(guī)定。除學前班收保育費外,其他班級從不收取費用。(二)建立”控輟保學“工作機制(5、6、7項都達標)學校嚴格執(zhí)行國家學籍管理相關規(guī)定,使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好學籍管理,及時增減或信息更新。堅持每天執(zhí)行學生考勤制度,每天統(tǒng)計學生到校、上課信息,實行缺勤跟蹤。學校一直把對學習困難學生

3、的幫扶作為控輟保學的重點任務,建立建全了學習幫扶制度。我校無輟學學生。故此項指標為達標。(三)滿足需要關注學生的需求(8、9、xx項都達標)學校通過制定保障教育公平的制度,利用宣傳欄和校訊通等多種形式進行宣(六)增進學生身心健康(21、22、23、24、25、26項都達標)我校各室室內采光、照明、通風、課桌椅、黑板等設施均達到規(guī)定標準,嚴格實行學生每天陽光1小時體育鍛煉,落實《國家學生體質健康標準》,定期開展學生體檢或體質健康監(jiān)測,重點

4、監(jiān)測學生的視力和營養(yǎng)狀況,及時向家長反饋。建立學生健康檔案,將學生參加體育活動及體質體能健康狀況等納入學生綜合素質評價。(七)提高學生藝術素養(yǎng)(27、28、29、30項達標)我校按照國家要求開設音樂、美術、書法課。有音樂室和美術室,但器材不足,能夠面向全體學生組織開展藝術活動,建立學生藝術社團或興趣小組。(八)培養(yǎng)學生生活本領(31、32、33項達標)我校教師常利用寒暑假讓學生參與社會實踐及家務勞動,每學期放假老師都會布置一些讓學生學會

5、”感恩“的社會實踐作業(yè),培養(yǎng)學生的核心價值觀和勞動能力。由于考慮安全因素,我校未組織學生到基地開展學工、學農(nóng)等綜合實踐教育活動。三、引領教師專業(yè)發(fā)展(九)加強教師管理和職業(yè)道德建設(34、35、36、37項達標,38項不達標)我校已建立、健全教師管理制度,保障教師合法權益,完善教師考核評價機制,經(jīng)常開展師德教育和法制教育,積極參加上級組織的各級各類培訓,增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。要求教師尊重學生人格,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論