保護(hù)環(huán)境 愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)教案

1、《保護(hù)環(huán)境愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)》教案1、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）了解鳥(niǎo)類的基本特征，知道周?chē)鷰追N常見(jiàn)小鳥(niǎo)的名稱和生活習(xí)性。（2）發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。萌發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)鳥(niǎo)類的情感。2、過(guò)程與方法通過(guò)教師引導(dǎo)講解與多媒體展示圖片視頻，讓學(xué)生直觀感受鳥(niǎo)類。樂(lè)于探索自然與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)鳥(niǎo)類的情感。思考動(dòng)物與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1

2、、教學(xué)重點(diǎn)了解身邊的動(dòng)物及鳥(niǎo)類，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的意識(shí)。2、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生感悟人與動(dòng)物的關(guān)系。三、教學(xué)方法直觀展示法、小組合作法、引導(dǎo)啟發(fā)法（1）欣賞樂(lè)曲“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)”，感受樂(lè)曲活潑、輕快的特征。（2）引導(dǎo)孩子根據(jù)樂(lè)曲自由創(chuàng)編動(dòng)作，學(xué)會(huì)和他人一起舞蹈。孩子們隨著音樂(lè)翩翩起舞，有的在學(xué)鳥(niǎo)兒梳理羽毛，有的在模仿鳥(niǎo)兒捉蟲(chóng)，有的則在和其他“小鳥(niǎo)”一起做游戲，他們的想象力得到了充分的發(fā)揮。（3）畫(huà)自己喜歡的小鳥(niǎo)，注意整副畫(huà)的構(gòu)圖。（4）體

3、會(huì)運(yùn)用不同顏色畫(huà)小鳥(niǎo)的樂(lè)趣?！澳阕钕矚g那種小鳥(niǎo)呀”提到這個(gè)問(wèn)題孩子們的話題頓時(shí)就被打開(kāi)了?！拔蚁矚g灰喜鵲?！薄拔蚁矚g斑鳩”“我喜歡...”孩子們一邊畫(huà)著小鳥(niǎo)，還有的孩子為小鳥(niǎo)畫(huà)了很漂亮的房子，他說(shuō):“我們都有自己的家，我也想給小鳥(niǎo)做一一個(gè)家?！倍嗝纯蓯?ài)的孩子呀!3、小鳥(niǎo)的家（1）欣賞詩(shī)歌《小鳥(niǎo)的家》，理解詩(shī)歌內(nèi)容，能有表情的朗誦詩(shī)歌。（2）了解一般鳥(niǎo)窩的制作材料及制作過(guò)程。（3）開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手，利舊利廢，用各種廢舊材料為小鳥(niǎo)制作小鳥(niǎo)