南京藝術(shù)學(xué)院研究生教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表

1、研究生教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表（研究生評(píng)教用）課程名稱(chēng)授課教師課程類(lèi)別()公共基礎(chǔ)課()專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課()專(zhuān)業(yè)課()選修課課程層次()博士()碩士評(píng)價(jià)等級(jí)(劃√)評(píng)價(jià)內(nèi)容ABCD能夠準(zhǔn)時(shí)上課，不隨意調(diào)課、停課。課程準(zhǔn)備充分，教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。對(duì)研究生要求嚴(yán)格，關(guān)心研究生學(xué)習(xí)情況，注重與研究生進(jìn)行教學(xué)交流。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真進(jìn)行課程考核，評(píng)分公正合理。注重啟發(fā)、引導(dǎo)研究生思考，教與學(xué)互動(dòng)恰當(dāng)。使用指定教材，教學(xué)參考資料適量。教師授課突出重點(diǎn)層

2、次分明，注重方法與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法運(yùn)用多種教學(xué)手段，講課、考核方式多樣化，作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)難度和任務(wù)量適當(dāng)。能系統(tǒng)講授本課程基本理論和技能教學(xué)內(nèi)容新穎，能夠反映本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，信息量大。教學(xué)水平知識(shí)豐富連貫，條理性、邏輯系統(tǒng)性強(qiáng)。教學(xué)秩序優(yōu)良，研究生出勤率高。研究生理論研究或創(chuàng)作能力有所提高。教學(xué)效果圓滿(mǎn)完成(課時(shí)、內(nèi)容、環(huán)節(jié))本課程教學(xué)計(jì)劃，達(dá)到教學(xué)目的要求。對(duì)本課程任課教師教學(xué)總體評(píng)價(jià)（劃對(duì)本課程任課教師教學(xué)總體評(píng)價(jià)（劃√）A

3、BCD課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議注：1.課程結(jié)束后由院(所)組織填寫(xiě)本表；2.評(píng)價(jià)等級(jí)：A（滿(mǎn)意），B（基本滿(mǎn)意），C（一般），D（較差）；3.本表為無(wú)記名填寫(xiě)。年月日研究生教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表（研究生評(píng)教用）課程名稱(chēng)授課教師課程類(lèi)別()公共基礎(chǔ)課()專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課()專(zhuān)業(yè)課()選修課課程層次()博士()碩士評(píng)價(jià)等級(jí)(劃√)評(píng)價(jià)內(nèi)容ABCD能夠準(zhǔn)時(shí)上課，不隨意調(diào)課、停課。課程準(zhǔn)備充分，教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。對(duì)研究生要求嚴(yán)格，關(guān)心研

4、究生學(xué)習(xí)情況，注重與研究生進(jìn)行教學(xué)交流。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真進(jìn)行課程考核，評(píng)分公正合理。注重啟發(fā)、引導(dǎo)研究生思考，教與學(xué)互動(dòng)恰當(dāng)。使用指定教材，教學(xué)參考資料適量。教師授課突出重點(diǎn)層次分明，注重方法與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法運(yùn)用多種教學(xué)手段，講課、考核方式多樣化，作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)難度和任務(wù)量適當(dāng)。能系統(tǒng)講授本課程基本理論和技能教學(xué)內(nèi)容新穎，能夠反映本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，信息量大。教學(xué)水平知識(shí)豐富連貫，條理性、邏輯系統(tǒng)性強(qiáng)。教學(xué)秩序優(yōu)良，研究生出勤率高。研