二十四節(jié)氣教案_第1頁
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文檔簡介

1、二十四節(jié)氣教案二十四節(jié)氣教案課時目標:掌握四季分明,理解季節(jié)變化的意義。課時目標:掌握四季分明,理解季節(jié)變化的意義。熟記二十四節(jié)氣歌;動手收集有關二十四節(jié)氣的知識在小組內熟記二十四節(jié)氣歌;動手收集有關二十四節(jié)氣的知識在小組內交流,用搶答賽的形式在全班交流。交流,用搶答賽的形式在全班交流。教學重點和難點:熟記二十四節(jié)氣歌;了解二十四節(jié)氣的有關教學重點和難點:熟記二十四節(jié)氣歌;了解二十四節(jié)氣的有關知識。知識。課前準備:學生收集有關二十四節(jié)氣

2、的知識;教師制作一組幻課前準備:學生收集有關二十四節(jié)氣的知識;教師制作一組幻燈片(課件)燈片(課件);將學生分成三組。;將學生分成三組。教學過程教學過程(一)導入((一)導入(2分鐘)分鐘)同學們,每當上課鈴聲響,大家都知道應該回教室上課,而我同學們,每當上課鈴聲響,大家都知道應該回教室上課,而我們的爸爸媽媽瞧看鐘表把握好自己的上班時間,也不會遲到,們的爸爸媽媽瞧看鐘表把握好自己的上班時間,也不會遲到,可古代的人們呢?難道他們不上班,不

3、上學?沒鈴聲和鐘表,可古代的人們呢?難道他們不上班,不上學?沒鈴聲和鐘表,他們靠什么知道什么時候該做什么事?你知道嗎?(請同學來他們靠什么知道什么時候該做什么事?你知道嗎?(請同學來回答)回答)對于古代沒鈴聲,沒鐘表這些可難不倒我們智慧的老祖先,他對于古代沒鈴聲,沒鐘表這些可難不倒我們智慧的老祖先,他們??!為了準確的把握好時間和季節(jié)變化特意設定了二十四節(jié)們??!為了準確的把握好時間和季節(jié)變化特意設定了二十四節(jié)氣,大部分地區(qū)四季變化明顯,節(jié)

4、氣就是表示季節(jié)更換的時間氣,大部分地區(qū)四季變化明顯,節(jié)氣就是表示季節(jié)更換的時間二十四節(jié)氣反映了太陽的周年視運動,所以節(jié)氣在現(xiàn)行的二十四節(jié)氣反映了太陽的周年視運動,所以節(jié)氣在現(xiàn)行的公歷中日期基本固定,上半年在公歷中日期基本固定,上半年在6日、日、2121日,下半年在日,下半年在8日、日、2323日,前后不差日,前后不差1~2天。天。(三)(三)二十四節(jié)氣含義二十四節(jié)氣含義二十四節(jié)氣的命名反應了季節(jié)、氣候現(xiàn)象、氣候變化等。二十四節(jié)氣的命名反

5、應了季節(jié)、氣候現(xiàn)象、氣候變化等。表示寒來暑往變化的有:立春、春分、立夏、夏至、立秋、表示寒來暑往變化的有:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八個節(jié)氣;秋分、立冬、冬至八個節(jié)氣;象征溫度變化的有:小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個象征溫度變化的有:小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣;節(jié)氣;反映降水量的則是:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小反映降水量的則是:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個節(jié)氣;雪、大雪七個節(jié)氣;反應

6、物候現(xiàn)象或農事活動的節(jié)氣有:驚蟄、清明、小滿、反應物候現(xiàn)象或農事活動的節(jié)氣有:驚蟄、清明、小滿、芒種四個節(jié)氣。芒種四個節(jié)氣。春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的,反映了春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的,反映了太陽高度變化的轉折點。太陽高度變化的轉折點。立春、立夏、立秋、立冬則反映了四季的開始。由于中國立春、立夏、立秋、立冬則反映了四季的開始。由于中國地域遼闊,具有非常明顯的季風性和大陸性氣候,各地天氣氣地域遼闊,具有非常

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