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文檔簡介
1、解應用題方法一轉化單位::“1”教學目標:1,學會用‘轉化單位1的方法解答分數(shù)應用題。2,靈活應用所學的方法解應用題。教學重點:學會用‘轉化單位1的方法解答分數(shù)應用題。教學難點:靈活應用所學的方法解應用題,教學過程:例題1的分析:晶晶三天看完一本書,第一天看了全書的14,第二天看民余下的25,第二天比第一天多看了15頁,這本書共有多少頁?思路導航:由題意得知,把“第二天看余下的25”轉化成“第二天看全書的(1—14)25=310即可。所
2、以15(1—14)2514=300(頁)例1練習題:1一批貨物,第一天運了這批貨物的14,第二天運的是第一天的35,還剩90噸沒有運。這批貨物有多少噸?的25,科技書的本數(shù)是文藝書的34,文藝書比故事書少20本,圖書角共有書多少本?食堂買來蘿卜,青菜和土豆三種蔬菜。蘿卜的重量占三種蔬菜總重量的25,青菜的重量比土豆少34,蘿卜比土豆少360千克。食堂買來蘿卜多少千克?三,例題三的分析:牛的頭數(shù)比羊的頭數(shù)多25%,羊的頭數(shù)比牛的頭數(shù)少百分
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