管理信息系統(tǒng)課程設計指導書

1、管理信息系統(tǒng)課程設計指導書管理信息系統(tǒng)課程設計指導書設計要求：設計要求：1.學生必須修完課程設計的先修課程（即管理信息系統(tǒng)原理），才有資格做課程設計。2.每個學生從題目一、二中任選一個，同一個教學班選相同題目的不得再選相同項目，請各教學班在課程設計進行之前上報題目及項目名。3.設計報告正文字數(shù)不少于0.4萬字（不包括附錄）4.設計報告要求手寫，層次清楚、整潔規(guī)范、不得相互抄襲，凡正文內(nèi)容有整段相同者一律以作弊論處。5.明確課程設計的目的

2、和重要性，認真領會課程設計的題目，讀懂課程設計指導書的要求，學會設計的基本方法與步驟，積極認真地做好準備工作。6.課程設計中，學會如何運用前修知識與收集、歸納相關資料解決具體問題的方法。嚴格要求自己，自信但不固執(zhí)，獨立完成課程設計任務，善于接受教師的指導和聽取同學的意見，有意識地樹立嚴謹?shù)目茖W作風，要獨立思考，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，按時完成課程設計任務。題目一：詳細調(diào)查題目一：詳細調(diào)查根據(jù)附錄一項目任選一個（也可以根據(jù)當?shù)貙嶋H情況自選項目

3、），針對待開發(fā)的項目，對各相關業(yè)務部門進行詳細調(diào)查，寫出詳細調(diào)查報告。詳細調(diào)查的內(nèi)容涉及到組織功能的多個方面，可大致歸納為9類問題：①組織機構和功能業(yè)務；②組織目標和發(fā)展戰(zhàn)略；③工藝流程和產(chǎn)品構成；④數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)流程；⑤業(yè)務流程與工作形式；⑥管理方式和具體業(yè)務的管理方法；⑦決策方式和決策過程；⑧可用資源和限制條件；⑨現(xiàn)存問題和改進意見。注意事項：1必要時，需要印制調(diào)查表，附錄二是設計問卷時常用的一些問題，在實際工作中可根據(jù)不同的行業(yè)及崗位

4、特點參考使用。2在詳細調(diào)查了解每個具體工作崗位業(yè)務的同時，還必須收集與該業(yè)務有關的所有報表、文件、技術文檔等?？梢笥脩魧⑵涓皆谡{(diào)查問卷之后，并詢問用戶對當前的報表及其它文檔的滿意程度，是否需要修改以及如何修改等問題。題目二：系統(tǒng)分析題目二：系統(tǒng)分析根據(jù)一現(xiàn)有系統(tǒng)（可以參照附錄一項目，最好根據(jù)當?shù)貙嶋H情況自選項目），分析各系統(tǒng)的業(yè)務流程。（1）寫出詳細分析過程（2）畫出數(shù)據(jù)流程圖（3）編寫數(shù)據(jù)字典16.你認為現(xiàn)存管理體制的問題在哪里？1