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1、金山中學(xué)金山中學(xué)20142014學(xué)年度第二學(xué)期高二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期中考試卷學(xué)年度第二學(xué)期高二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期中考試卷(考試時(shí)間:(考試時(shí)間:150150分鐘分鐘滿分:滿分:150150分命題人:彭麗紅命題人:彭麗紅審核人:李書(shū)慧)審核人:李書(shū)慧)閱讀閱讀(8080分)分)(一)閱讀下文,完成(一)閱讀下文,完成16題。題。(17分)分)“美麗中國(guó)美麗中國(guó)”不能霧霾重重不能霧霾重重①1978年以來(lái),中國(guó)□□成為世界上經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快的經(jīng)濟(jì)體,□□
2、持續(xù)30年以上時(shí)間9%的年均GDP增長(zhǎng)率也超過(guò)了當(dāng)年的日本和亞洲“四小龍”的增長(zhǎng)時(shí)間。顯然,持續(xù)超高速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、尤其是為實(shí)現(xiàn)“以人為本”社會(huì)發(fā)展提供了重要物質(zhì)基礎(chǔ)。②但是,超高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同時(shí)帶來(lái)了自然資源的極大消耗。早在2002年,斯德哥爾摩環(huán)境研究所與聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署共同編寫(xiě)的《2002年中國(guó)人類發(fā)展報(bào)告》就尖銳指出,環(huán)境問(wèn)題使中國(guó)損失GDP的3.5%-8%。但這10年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),中國(guó)的資源消耗、尤
3、其是對(duì)環(huán)境因素影響巨大的能源消耗一直處于“亢奮”階段。2011年,中國(guó)能源消費(fèi)總量34.8億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,成為世界第一。研究表明,中國(guó)單位產(chǎn)值的礦產(chǎn)資源消耗與能源消耗,是世界平均值的3倍,單位產(chǎn)值的廢物排放量,是世界平均值的數(shù)倍。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)的同時(shí),自然界已經(jīng)不斷發(fā)出警報(bào):荒漠化擴(kuò)展、耕地流失、草地退化、水資源短缺加劇等等。這些都說(shuō)明中國(guó)生態(tài)環(huán)境維持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)正在、或者已經(jīng)達(dá)到負(fù)荷極限。③從霧霾的成因看,除了天氣本身的因素外,主要就是與
4、排放的各種污染物有關(guān)。而各種排放污染物與GDP密切相關(guān)。GDP首先造成制造業(yè)的一次和二次污染,特別作為能源消耗大國(guó)排放的污染物成倍增加就難以避免。各種排放污染物也與GDP和收入增長(zhǎng)有關(guān)。當(dāng)收入隨著GDP大幅度上升的時(shí)候(當(dāng)然是好事),生活消耗也大幅度遞增,甚至超過(guò)了收入增長(zhǎng)。例如,在中國(guó),2012年與2002年相比,GDP增長(zhǎng)了1.5倍,而汽車生產(chǎn)和銷售同期幾乎增長(zhǎng)了5倍。當(dāng)汽車尾氣等排放的污染物,在地面灰塵大、空氣濕度低,地面的人和車
5、流使灰塵攪動(dòng)起來(lái)的時(shí)候,霧霾就難以避免。此外,空調(diào)已經(jīng)成為我們生活不可分割的一部分,功率越來(lái)越大,使用越來(lái)越頻繁,熱度與冷度越來(lái)越離譜。這些與GDP密切相關(guān)的能量消耗和同步的污染排放,必然要受到自然界的警告甚至懲罰。④人與自然的矛盾始終貫穿于人類發(fā)展史。雖然隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類的能力越來(lái)越強(qiáng)大,人類對(duì)自然界“改變”越來(lái)越多——人類甚至試圖控制自然來(lái)為自己服務(wù),但實(shí)際上人類與自然界的矛盾正以新的形式出現(xiàn)(例如不斷出現(xiàn)的各種新的“短缺”
6、和“疾病”),自然界對(duì)人類欲望的限制客觀存在無(wú)法改變。自然界熵增現(xiàn)象明白無(wú)誤地傳達(dá)了一個(gè)信息:人類必須尊重自然,才能維持人類社會(huì)長(zhǎng)久發(fā)展。⑤近年來(lái)中國(guó)在力圖改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、調(diào)結(jié)構(gòu),保持可持續(xù)發(fā)展。從根本上說(shuō),我們必須從思想觀念上和行動(dòng)方式上真正行動(dòng)起來(lái),否則將可能危及自身的生存和發(fā)展。一方面,要改變社會(huì)發(fā)展的觀念、要真正樹(shù)立與自然和諧相處的認(rèn)識(shí),特別是要認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步并不能改變?nèi)祟悓儆谧匀恢?。雖然現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展很大程度上改變了我
7、們這個(gè)世界,解放了人類的體力甚至腦力,提高了我們的生活品質(zhì),但是,科技進(jìn)步現(xiàn)在不可能、將來(lái)也不可能改變?nèi)伺c自然必須和諧相處的根本。否則,皮之不存,毛將焉附?另一方面,在具體的發(fā)展方式上,特別值得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),真正貫徹好落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀。一種詭異的感覺(jué),仿佛時(shí)光能在這種沉寂中凝固。但你能深深感知這并不是被動(dòng)的沉寂,而是可用心觸摸的、主動(dòng)的隱沒(méi)。這份沉寂的代價(jià)是塞林格放棄的決心、昂貴的訴訟、自我放逐與沉思。既讓人心生敬意,又讓人懷恨在心。這
8、份沉寂誘惑著我們追尋又譴責(zé)著我們探訪:當(dāng)一位作家選擇對(duì)外界封閉自己的心靈,我們卻還要想方設(shè)法地突破其心理的防線。至少就像現(xiàn)在,我忍不住想要去敲敲門或在他住所的門前留下一封信。⑹這份探尋的沖動(dòng)不禁讓我回想起一開(kāi)始,他并不是古怪的、沉默的隱居者,當(dāng)時(shí)他和外界的聯(lián)系還是比較頻繁的,與住在附近的鄰居,尤其是溫莎高中的學(xué)生們都有來(lái)往。塞林格甚至愿意接受溫莎高中生報(bào)一名記者的采訪??上?,出于利益的誘惑,這些學(xué)生背叛了塞林格的信任。這篇本應(yīng)低調(diào)出現(xiàn)在
9、學(xué)生報(bào)紙上的采訪,卻被賣給了一家主流報(bào)紙。塞林格知悉后十分失望、生氣,從此拒絕接受任何采訪,并幾乎切斷了與外界所有的聯(lián)系。⑺他的心從此如同他家的大門一樣緊閉,過(guò)起了隱居的生活。他真的想離人群遠(yuǎn)一點(diǎn),因?yàn)橛刑嗟娜瞬粦押靡獾仃P(guān)心他到底有過(guò)怎樣的童年創(chuàng)傷,或者有意無(wú)意地為他的作品加上亂糟糟的注釋和點(diǎn)評(píng)。⑻為了遠(yuǎn)離人們的視線,塞林格不惜動(dòng)用法律手段和昂貴的訴訟費(fèi)讓自己從人們的視野中消失。1982年,他曾起訴過(guò)一名男子,因?yàn)檫@位塞林格粉絲杜撰了
10、一篇他的專訪。⑼無(wú)數(shù)人想要尋找塞林格隱居背后的真相。很多人心急火燎地驅(qū)車前往塞林格的私人住所,不得不止步于山腳下,眺望著無(wú)法跨越的圍欄。此時(shí),我站在這里,才再次發(fā)現(xiàn)自己居然也是其中的一個(gè)癡情的追尋者。⑽當(dāng)我站在“禁止非法入侵”的標(biāo)識(shí)牌旁,突然感到一陣隱隱的擔(dān)憂,擔(dān)心我到底還是打攪了這位在寂靜中深居簡(jiǎn)出的療傷者。你真的懂他嗎?懂他的作品嗎?如果懂,那么也許應(yīng)該在讀完作品之后就安靜地走開(kāi),不再追究文字背后的是是非非。⑾我不愿意敲門,但還是忍
11、不住去了不遠(yuǎn)處的快餐店起草了一封信,引用了很多塞林格書(shū)中的話并表達(dá)出自己對(duì)他的敬意和理解。第二天,我把這封信放在堆滿廣告單的那個(gè)沒(méi)有鎖的信箱里,放下、轉(zhuǎn)身、走人。我以為我完成了自己的使命,是時(shí)候離開(kāi)了。⑿可鬼使神差地,在要離開(kāi)小鎮(zhèn)的前一晚,我還是踱步到郵箱旁,驚訝地發(fā)現(xiàn)我的信和《周日早報(bào)》都被人拿走了。就在這時(shí),忽然聽(tīng)到墻內(nèi)有汽車發(fā)動(dòng)的聲音,難道塞老要現(xiàn)身了?那一剎那,我居然自作多情地認(rèn)為也許他正要來(lái)迎接我這個(gè)知音呢!大門緩緩打開(kāi),一道
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