增城市荔城街中心小學(xué)六年級下冊品德與社會教學(xué)設(shè)計

1、增城市荔城街中心小學(xué)第二學(xué)期六年級品德與社會總第1課時課題課題不堪回首的人類災(zāi)難不堪回首的人類災(zāi)難知識目標(biāo)知識目標(biāo)了解戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，知道第一次世界大戰(zhàn)的主要史實，萌發(fā)反對戰(zhàn)爭、尊重生命、愛了解戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，知道第一次世界大戰(zhàn)的主要史實，萌發(fā)反對戰(zhàn)爭、尊重生命、愛好和平的情感。好和平的情感。能力目標(biāo)能力目標(biāo)通過搜集、調(diào)查、相關(guān)資料，培養(yǎng)探究能力。通過搜集、調(diào)查、相關(guān)資料，培養(yǎng)探究能力。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生去關(guān)注

2、戰(zhàn)爭中的人們，通過對比體會戰(zhàn)爭中的兒童生活有多么困苦與艱辛，產(chǎn)生熱愛激發(fā)學(xué)生去關(guān)注戰(zhàn)爭中的人們，通過對比體會戰(zhàn)爭中的兒童生活有多么困苦與艱辛，產(chǎn)生熱愛和平的情感。和平的情感。教學(xué)重點教學(xué)重點通過探究活動知道第一次世界大戰(zhàn)的主要史實，萌發(fā)反對戰(zhàn)爭、尊重生命、愛好和平的情感。通過探究活動知道第一次世界大戰(zhàn)的主要史實，萌發(fā)反對戰(zhàn)爭、尊重生命、愛好和平的情感。教材教材分析分析教學(xué)難點教學(xué)難點通過探究活動知道第一次世界大戰(zhàn)的主要史實，萌發(fā)反對戰(zhàn)爭

3、、尊重生命、愛好和平的情感。通過探究活動知道第一次世界大戰(zhàn)的主要史實，萌發(fā)反對戰(zhàn)爭、尊重生命、愛好和平的情感。教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備搜集有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的一個案例（如：一組數(shù)字、一段回憶、一張圖片、一個小故事搜集有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的一個案例（如：一組數(shù)字、一段回憶、一張圖片、一個小故事…………）2016學(xué)年二次備課學(xué)年二次備課教學(xué)過程出示一組“紀(jì)念第一次世界大戰(zhàn)勝利95周年”的圖片，播報新聞，導(dǎo)入新課：同學(xué)們好！探索歷史，關(guān)注社會，很高興與

4、大家一起走進(jìn)品德與社會課堂。首先我們來聽一則新聞：11月11日，全世界的目光都聚焦于歐洲各國，多個國家的領(lǐng)導(dǎo)人與數(shù)千名老兵聚集在那兒，隆重紀(jì)念一戰(zhàn)勝利95周年，紀(jì)念這一改變?nèi)祟惷\的歷史事件。1、前幾天老師布置了一個作業(yè)，請每個同學(xué)去收集一個案例，可以是一組數(shù)據(jù)、一段回憶、一張圖片、一個小故事……要求：能反映第一次世界大戰(zhàn)的殘酷性、破壞性。同學(xué)們都很認(rèn)真，交上來的資料非常多，各大組負(fù)責(zé)人又把這些資料進(jìn)行分類、整理。下面有請各組代表上來與

5、同學(xué)們交流分享他們整理的成果。指導(dǎo)與輔助學(xué)生完成整個匯報過程，根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)提出一些問題，把探討的過程推向高潮，引出深層對話。增城市荔城街中心小學(xué)第二學(xué)期六年級品德與社會總第2課時課題課題消滅法西斯，自由屬于人民消滅法西斯，自由屬于人民知識目標(biāo)知識目標(biāo)了解第二次大戰(zhàn)給人類帶來的空前災(zāi)難。了解第二次大戰(zhàn)給人類帶來的空前災(zāi)難。能力目標(biāo)能力目標(biāo)知道第二次世界大戰(zhàn)的主要歷史。知道第二次世界大戰(zhàn)的主要歷史。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)萌發(fā)反對侵略戰(zhàn)爭

6、的正義感。萌發(fā)反對侵略戰(zhàn)爭的正義感。教學(xué)重點教學(xué)重點了解第二次大戰(zhàn)給人類帶來的空前災(zāi)難。了解第二次大戰(zhàn)給人類帶來的空前災(zāi)難。教材教材分析分析教學(xué)難點教學(xué)難點知道第二次世界大戰(zhàn)的主要歷史。萌發(fā)反對侵略戰(zhàn)爭的正義感。知道第二次世界大戰(zhàn)的主要歷史。萌發(fā)反對侵略戰(zhàn)爭的正義感。教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備圖片圖片課件課件2016學(xué)年二次備課學(xué)年二次備課教學(xué)過程一、導(dǎo)入。同學(xué)們，我們今天的生活幸福嗎？生：幸福。那19391945年發(fā)生的第二次世界大戰(zhàn)，又是什么

7、樣的情況呢？教師朗讀教科書上4面文字，請學(xué)生自由發(fā)言。談?wù)勛约簩τ诘诙问澜绱髴?zhàn)的了解。二、閱讀與討論一1、請學(xué)生朗讀安妮的日記，并引導(dǎo)學(xué)生討論。2、提問：安妮的遭遇是個別的嗎？安妮聽說的集體毒死和槍殺猶太人的事情是真的嗎？安妮在日記中對德國法西斯表達(dá)了怎樣的想法？小結(jié)：在戰(zhàn)爭中，兒童是無辜的受害者。戰(zhàn)爭不僅剝奪了他們快樂，扭曲了他們的心靈，而切還摧殘了他們的健康和生命。猶太小姑娘安妮.弗蘭克在日記中給我們留下了真實的記錄。三、閱讀與討