遼寧省大連市第二十高級中學2014-2015學年高二下學期期末考試物理試題

1、2014201520142015學年度下學期期末考試學年度下學期期末考試高二物理試卷高二物理試卷考試時間：90分鐘試題分數(shù)：100分命題人：吳英卷Ⅰ一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共1010小題，每題小題，每題5分，共分，共5050分。分。1717為單選，為單選，810810為多選，將為多選，將正確的答案選出。選對的得正確的答案選出。選對的得5分，選不全的得分，選不全的得3分，有錯誤答案的得分，有錯誤答案的得0分）分）1在物理學的重大

2、發(fā)現(xiàn)中科學家們總結(jié)出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假設法和建立物理模型法等。以下關于物理學研究方法的敘述不正確不正確的是（）A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設法B根據(jù)速度的定義式，當趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，txv???該定義運用了極限思想法C在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時，運用了控制變量法D在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等

3、分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法2如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的速度一時間（vt）圖像，時刻兩車位于同一位置，則由圖可知（）1tA.在時刻，a車再次追上b車2tB.在時刻，a、b兩車運動方向相反2tC.在到這段時間內(nèi)，兩車間的距離先增大后減小1t2tD.在到這段時間內(nèi)，兩車間的距離一直增大1t2t3如圖所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個小物塊，各小物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接，

4、正好組成一個菱形，∠BAD=120，整個系統(tǒng)保持靜止狀態(tài)已知A物塊所受的摩擦力大小為，則D物塊所受的摩擦力大小為（）fD2t1時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角為609如圖所示，質(zhì)量分別為M、m物體A、B用細繩連接后跨過光滑的定滑輪，A靜止在傾角為30的斜面上，已知M＝2m，現(xiàn)將斜面傾角由30增大到35，系統(tǒng)仍保持靜止。此過程中，下列說法正確的是（）A細繩對A的拉力將增大B.物體A受到的靜摩擦力先減小后增大C.物體A對斜面的壓力將減小D.

5、滑輪受到的繩的作用力將增大10.一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行?，F(xiàn)將一個木炭包無初速地放在傳送帶的最左端，木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡。下列說法中正確的是()A黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的右側(cè)B傳送帶運動的速度越小，徑跡的長度越短C木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大，徑跡的長度越短D木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長度越短卷Ⅱ二、填空題（每空二、填空題（每空4分，共計分，共計1616分）分）11在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中

6、，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。（所用交流電源頻率為50HZ）(1)當M與m的大小關系滿足時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。(2)上圖紙帶上相鄰的計數(shù)點間有4個點未畫出，則小車的加速度大小?a。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）2sm(3)如圖(a)為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖線，說明