部編版小學(xué)語文二年級上冊《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計

1、《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“旅”“蒲”等12個認(rèn)讀字，會寫“已”“甲”等10個會寫字。3引導(dǎo)學(xué)生了解“四海為家”“降落傘”“紛紛出發(fā)”“帶刺的鎧甲”等詞語在課文中的含義，感受語言的趣味，了解植物傳播種子的方法。4指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容編寫其他植物傳播種子辦法的兒歌，提升語言運(yùn)用的能力。過程與方法：1師生合作、同桌合作探究，交流反饋。2結(jié)合課

2、文情境，聯(lián)系生活實(shí)際。情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生感受植物傳播種子的趣味和神奇，感受大自然的奇妙，有探究科學(xué)的愿望。二、教學(xué)重難點(diǎn)二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：2植物種子長大了成熟了，就要告別媽媽開始自己的生活了。你們想知道植物媽媽是怎樣送別自己的孩子，傳播種子的嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》。（二）字詞學(xué)習(xí)（二）字詞學(xué)習(xí)1讀一讀課文，把生字條里面的認(rèn)讀字在課文中圈出來，讀一讀，再讀讀生字所在的詞語。2出示課件：詞語（1）認(rèn)讀字所在的