小學教師個人年度述職報告

1、2011—2012述職報職報告一轉眼，四年級一年的教學生活過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行述職。一、思想認識。這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，虛心向老教師學習。二、教學工作。我認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，觀課、議課，做

2、好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。此外我積極參加學校組織的各形式的教研活動。活動我按時參加，從不遲到

3、或早退，活動中做好筆記，活動后大膽忠懇地提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。五、查缺補漏對一年工作的回顧，也有許多有待改進的地方。首先是培養(yǎng)優(yōu)生，輔導后進生上沒有做出成績。優(yōu)秀的學生在一年中沒有質(zhì)的飛躍，而后進生通過一年的努力也沒有擺脫后進的帽子。我想是我方法不對，同時也不夠努力。今后，我將針對不同的學生制定不同