幼兒教師學習教師法心得體會就是3篇匯編

1、幼兒教師學習教師法心得體會就是幼兒教師學習教師法心得體會就是3篇匯編篇匯編幼兒教師學習教師法心得體會（1）最近，我們?nèi)＝搪毠ひ黄饘W習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》……等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，

2、更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人“的職責中教書的一面，而“為人師表“則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職

3、業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立改變一個國家未來的發(fā)展前景。作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容。即將頒布的《教師教育法》讓千千萬萬的教育工作者樹立起法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應承擔的義務，并合理地維護自己的合法權益，它讓我們明確自己作為教育工作者的權利和義務。一、教育是和諧社會發(fā)展的原本動力，教育作為和諧社會的要素，對和諧社會發(fā)展起到動力源的作用

4、。和諧社會發(fā)展的動力系統(tǒng)是由創(chuàng)新力、均衡協(xié)調(diào)力和整合力構成的，教育是建構和諧社會的創(chuàng)新動力、可持續(xù)發(fā)展動力、整合力的基礎。二、教育是和諧社會可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的動力源泉教育對維護社會正義和公平，促進社會均衡協(xié)調(diào)發(fā)展具有起始調(diào)節(jié)、持續(xù)調(diào)節(jié)作用，是一種強大的動力。我們作為人民教師，在教育學生在學會知識的同時，我們還要教會學生什么。我們不光要培養(yǎng)出知識能力優(yōu)秀的人才，我們還要對學生進行思想道德建設教育，還要進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民