安全執(zhí)行中的“十難十易”及針對措施

1、安全執(zhí)行中的“十難十易”及針對措施【摘要】總結分析安全工作執(zhí)行中常見的十個方面存在的困難，有針對性的提出了解決對策?！娟P鍵詞】安全工作；十難十易；解決對策一、無形的工作落實難，有形的工作落實易在安全工作中，往往會出現(xiàn)“重有形、輕無形，重硬件、輕軟件”的情況。有形就是摸得著、看得見實實在在存在的方面，比如說各級安全檢查、現(xiàn)場標準化建設、崗位自查自改等有組織保證的工作，因為有形的工作做與沒做大家都看得見，一目了然，因而落實起來較為容易些。而

2、無形的安全工作就是我們天天在喊的員工安全意識教育、班組崗位HSE培訓、入廠安全教育講話、風險控制措施落實等工作，這些無形工作都只有泛泛要求，缺乏詳細可操作的量化考核指標，說沒做吧都有理由或簡單痕跡，但真正要考核離要求又相差很遠，因而落實起來比較難。針對這個情況，要盡量將無形工作有形化，一是抽查落實。二是要將無形工作要求細化，考核指標化。二、安全培訓取得實效難，開展培訓活動容易各單位每年在安全培訓活動中投入了大量的人力、物力，培訓方式的也

3、是百花齊放，多種多樣，但是在現(xiàn)場培訓管理工作中我們也遇到了的一些問題，總有部分員工把培訓當“任務”，走過場，態(tài)度輕慢，應付思想嚴重，甚至消極抵觸。雖然我們通過各種方式開展安全教育培訓工改，就只記錄、不上報，但都要整改，并在下次檢查時予以驗證。四、大家都管的工作落實難，分工明確的工作落實易一項工作分工到具體部門，具體崗位，這樣落實起來就容易。反之，如果分工不明確，大家都管，反而相互依靠，落實起來就難。比如井場的隔離，如果不是班長責任心強，

4、經常性整理，往往是松松垮垮的，原因就在于分工不明確，有的機組執(zhí)行以往的分工，但沒有文字性的一句，口頭要求或按以往經驗執(zhí)行；有的機組執(zhí)行新的屬地檢查表，但職工都不清楚自己崗位有哪些職責。結果是事情沒做好，檢查出問題了，有的是班長說是誰就是誰，不行就算班長的。對此，一是能落實到人頭的，應盡力落實到人頭，嚴格按屬地管理要求執(zhí)行，對于需要共同完成的，要有主要責任人和次要責任人，各司其責，分工協(xié)作，這樣才能形成合力，抓好落實。針對這種情況，一是要

5、從制度上進行完善，做到分工明確；二是要落實，現(xiàn)場要按分工開展工作，如按屬地檢查表開展崗位檢查。五、副職部署的工作落實難，正職部署的工作落實易在現(xiàn)有的體制條件下，每個單位一把手權力影響力比較大。國家在安全生產法中明確規(guī)定，安全工作是一把手負責制，各單位行政一把手是安全生產的第一責任者，其他分管領導負責分管業(yè)務范圍內安全工作。作為單位的主要負責人或領導集體，他們在安全生產工作中承擔著不同責任，但最終目的就是搞好本單位的安全生產經營工作，實現(xiàn)