鹽城2019屆高三年級(jí)第一學(xué)期期中考試

1、1鹽城市2019屆高三年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試題一、單項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。110月15日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第39、40顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。這兩顆衛(wèi)星均在距地面21600km高度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，它們與距地面36000km高度同步衛(wèi)星相比，較小的物理量是A周期B角速度C線速度D向心加速度2如圖所示，平行板電容器兩極板接在直流電源兩端。增大極板間距離，則電容

2、器A電容變大，極板所帶電荷量增大B電容變大，極板所帶電荷量減小C電容變小，極板所帶電荷量增大D電容變小，極板所帶電荷量減小310月11日，“聯(lián)盟號(hào)”宇宙飛船發(fā)射升空不久發(fā)生故障，逃逸系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，逃逸塔以最快的速度將載人飛船與火箭分離并啟動(dòng)自帶的發(fā)動(dòng)機(jī)，將飛船帶離火箭并返回地面。逃逸塔帶著飛船在返回地面前的某段運(yùn)動(dòng)，可看成先勻速后減速的直線運(yùn)動(dòng)，最后撞落在地面上。飛船在返回地面前A勻速下降過(guò)程中，機(jī)械能守恒B減速下降過(guò)程中，機(jī)械能守恒C

3、勻速下降過(guò)程中，合外力做功為零D減速下降過(guò)程中，合外力做功等于機(jī)械能的變化4赤道上方某高度無(wú)初速下落的小球落在正下方偏東的某位置。這一現(xiàn)象可解釋為：小球在下落過(guò)程中除重力外，由于地球自轉(zhuǎn)，還受到一個(gè)水平向東的“力”，該“力”與豎直方向的速度大小成正比。下落過(guò)程中，小球水平方向速度的平方與水平方向位移2xvx關(guān)系的圖線是下圖中的5兩個(gè)表面粗糙程度相同的物體A和B，它們的質(zhì)量分別為m1和m2，中間用一根輕質(zhì)細(xì)繩連接。將它們放置在粗糙水平地面

4、上，物體A受到沿水平方向作用力F時(shí)，兩物體共同運(yùn)動(dòng)，繩中拉力恰好達(dá)到所能承受的最大張力。欲使拉力F變大且細(xì)繩不被拉EABCDO2xvOOOx2xv2xv2xvxxx3三、簡(jiǎn)答題：本題共2題，共計(jì)21分。請(qǐng)將解答填寫在答題卡上相應(yīng)的位置。11（9分）如圖所示，在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，將木板放在水平桌面上，橡皮條的一端固定在A點(diǎn)。如圖甲所示，先用一只彈簧秤將橡皮條另一端拉到O點(diǎn)；如圖乙所示，再用互成角度的兩只彈簧秤將橡皮條另一

5、端拉到O點(diǎn)。在紙上記錄相關(guān)信息如圖丙所示。（1）分別用一只彈簧秤和互成角度的兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí)，均將橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)，這樣做的目的▲。A只是為了使兩次對(duì)橡皮條拉力的方向相同B只是為了使兩次對(duì)橡皮條拉力的大小相等C使兩次對(duì)橡皮條拉力的大小相等、方向相同D只是為了使合力和分力的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)，便于畫圖比較（2）圖丙記錄的信息有：橡皮條的另一端位置O，分力和合力的大小分別為F1、F2、F，表示力作用線的點(diǎn)，力的標(biāo)度。在圖中畫出這三個(gè)力

6、的圖示。（3）為探究合力F與分力F1、F2的關(guān)系，在完成（2）中操作后，接下來(lái)的操作是▲。12（12分）小明用圖甲所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。他選擇了一條較為滿意的紙帶，如圖乙所示，以O(shè)為測(cè)量的起點(diǎn)，從A點(diǎn)開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C、D……，測(cè)出O到A、B、C、D……的距離分別為h1、h2、h3、h4……，重物的質(zhì)量為m，打下相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間為T。重力加速度取g。（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用▲（選填“直流”或“交流”）電源。（2）