杭州師范大學錢江學院新興特色專業(yè)評價指標體系

1、杭州師范大學錢江學院新興特色專業(yè)評價指標體系杭州師范大學錢江學院新興特色專業(yè)評價指標體系一、指標名稱及其權重指標名稱及其權重一級指標二級指標評價權重指標名稱中期檢查中期檢查結(jié)項驗收結(jié)項驗收指標名稱指標名稱等級等級分值分值分數(shù)分數(shù)1.1專業(yè)建設規(guī)劃1.專業(yè)建設規(guī)劃與保障措施0.150.051.2保障措施2.1培養(yǎng)目標2.培養(yǎng)目標與培養(yǎng)計劃0.100.052.2教學計劃3.1師資隊伍結(jié)構3.師資隊伍0.100.153.2主講教師4.1實驗室

2、與實踐基地4.教學條件0.100.104.2圖書資料5.1教學內(nèi)容與課程體系改革5.2教學方法與手段改革5.3教學大綱5.課程建設0.150.105.4教材6.1實驗與實習教學6.實踐教學0.100.106.2畢業(yè)設計(論文)7.1管理制度及執(zhí)行7.教學管理0.050.057.2教學質(zhì)量監(jiān)控8.1教師風范8.教風學風0.050.058.2學習風氣9.1學生綜合素質(zhì)9.2學生評價9.質(zhì)量評價0.100.109.3社會評價10.1科研成果1

3、0.科學研究0.050.1010.2教學研究11.專業(yè)特色及優(yōu)勢0.050.15合計（等級、總分）注：本次評估驗收和中期檢查分別采用結(jié)項驗收和中期檢查權重，等級與分值如下（分數(shù)注：本次評估驗收和中期檢查分別采用結(jié)項驗收和中期檢查權重，等級與分值如下（分數(shù)=分值權重）：值權重）：A（優(yōu)）：（優(yōu)）：8585—100100；B（良）：（良）：7575—8484；C（合格）：（合格）：6060—7474；D（不合（不合格）：格）：0590595

4、3教學大綱完整，先進，執(zhí)行情況好完整，基本體現(xiàn)培養(yǎng)目標要求，執(zhí)行情況較好大綱等5、課程建設5.4教材全部采用獲國家、省部級獎或公認水平較高的優(yōu)秀教材；配套教材及軟件完整；有省級以上獲獎教材或配套軟件基本選用獲國家、省部級獎或公認水平較高的優(yōu)秀教材，有配套教材或軟件教材、文件6.1實驗與實習教學體系科學、內(nèi)容較新、效果好效果較好教學計劃等6、實踐教學6.2畢業(yè)設計（論文）總體質(zhì)量較高，評分合理質(zhì)量基本符合要求畢業(yè)設計（論文）7.1管理制度

5、及執(zhí)行管理制度科學健全、執(zhí)行嚴格制度基本健全，執(zhí)行情況較好制度等7、教學管理7.2教學質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量監(jiān)控體系完善，開展了聽課、評教等活動，成效明顯建立了監(jiān)控體系，開展了聽課、評教等活動，有成效制度、記錄8.1教師風范嚴謹治學，從嚴治教，教書育人，教學質(zhì)量高從嚴治教，教書育人，注意提高教學質(zhì)量材料、訪談8、教風與學風8.2學習風氣學生學習積極性高，遵守校規(guī)校紀情況好，勤奮進取學生基本能遵守校規(guī)校紀，學習較認真文件、記錄9.1學生綜合素質(zhì)高合