中四班樹葉的秘密長程主題設計與實施方案

1、中四班《樹葉的秘密》長程主題設計與實施方案一、一、主題說明主題說明葉子隨風飄落的動感與幼兒躍動的心靈天然地契合。豐富多樣的樹葉又給幼兒提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達的廣闊空間。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界。我們同幼兒一起進入樹葉世界，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去想像、去表現(xiàn)……正是在這種充滿興趣的活動中，幼兒建構(gòu)著自己的認知結(jié)構(gòu)，發(fā)展著自己的智慧，激發(fā)起熱愛自然和熱愛生活的情感。也正是在落葉這一情境脈絡的活動中，幼兒克服著自己

2、認知、表達的局限，突破自己原有的水平，進入自覺的、積極的學習狀態(tài)。通過主題活動將幼兒撿到的樹葉串起來掛在教室內(nèi)，適時附上幼兒關(guān)于樹葉的童言稚語，營造溫馨的氛圍。帶領幼兒到后山上撿樹葉葉，觀察樹葉，說樹葉。提供有關(guān)樹葉的幼兒讀物。利用樹葉與孩子玩游戲，如小小葉片來追我，鋪樹葉小路等。搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀賞。和孩子一起討論如何收藏葉子。樹葉五大領域社會：樹是我們的好朋友語言：樹葉健康：親親小樹葉藝術(shù)：多彩的樹葉科學

3、:有趣的葉子(實施后主題網(wǎng)絡圖實施后主題網(wǎng)絡圖2)2)二、二、主題活動內(nèi)容主題活動內(nèi)容活動內(nèi)容活動內(nèi)容領域領域目標目標開展形式開展形式（或數(shù)學）色，形狀的樹葉模切卡片每人一套，分類記錄卡學習按一定特征給物體多次分類并統(tǒng)計記錄（有就寫，沒有可（有就寫，沒有可不寫）不寫）自主自主游戲游戲三、課程活動設計：（與表格順序一致）三、課程活動設計：（與表格順序一致）中班健康活動：親親小樹葉中班健康活動：親親小樹葉一、活動目標1.探究樹葉的多種玩法，

4、體驗玩樹葉的快樂。2.用滾動身體的方法使自己身上粘滿樹葉，提高身體的協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)勇于面對困難的精神二、活動準備1.讓每位幼兒穿容易吸附樹葉的毛衣或針織衣物。2.收集各種樹葉（或找一塊有許多樹葉的草地）。3.軟墊搭成的斜坡。三、活動過程（一）熱身活動1.師：隊員們，今天天氣這么好，跟著隊長去探險吧！2.（播放音樂）出發(fā)前讓我們穿戴好裝備：一起來戴上小黃帽（頭部運動），穿上小外套（肩部運動），戴好手套（手部運動），穿好褲子（下肢運動），