武漢紡織大學高職學院教師聽課表_第1頁
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1、武漢紡織大學高職學院教師聽課表武漢紡織大學高職學院教師聽課表課程名稱主講老師職稱聽課時間年月日星期第、節(jié)班級聽課學生數(shù)聽課人授課內(nèi)容及要點等級內(nèi)容序號評價指標ABCD評價等級1掌握教材的熟練程度熟練較熟練一般不熟練2注意重點突出，難點分散注意較注意一般不注意3啟發(fā)思維注意能力培養(yǎng)注意較注意一般不注意4語言表達流暢，講述速度適中好較好一般較差5板書（包括掛圖投影）簡明清晰好較好一般較差6采用新的教學手段后的教學效果好較好一般較差7課時利用

2、及所提供的信息量好較好一般較差8講課運用外語情況較多專業(yè)詞用外語較少不用9教師的教態(tài)和風度好較好一般較差10學生聽課的情緒和紀律好較好一般較差評語及建議注1請在“評價等級”欄填上各指標對應的等級（A、B、C、D）2“評價等級”中第8項對政治、體育、數(shù)學不填，對外語和專業(yè)外語指教師用外語講課情況，對一般課指對專業(yè)術語，名詞等是否用外語講解。武漢紡織大學高職學院教師聽課表武漢紡織大學高職學院教師聽課表課程名稱主講老師職稱聽課時間年月日星期第

3、、節(jié)班級聽課學生數(shù)聽課人授課內(nèi)容及要點等級內(nèi)容序號評價指標ABCD評價等級1掌握教材的熟練程度熟練較熟練一般不熟練2注意重點突出，難點分散注意較注意一般不注意3啟發(fā)思維注意能力培養(yǎng)注意較注意一般不注意4語言表達流暢，講述速度適中好較好一般較差5板書（包括掛圖投影）簡明清晰好較好一般較差6采用新的教學手段后的教學效果好較好一般較差7課時利用及所提供的信息量好較好一般較差8講課運用外語情況較多專業(yè)詞用外語較少不用9教師的教態(tài)和風度好較好一般

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