潤德小學第冊數學學科教學計劃

1、潤德小學第（九）冊（數學）學科教學計劃五上數學制訂者馬妙芬學生情況分析隨著年級升高，兩極分化比較嚴重，要特別注意對學困生的教育。特別是一些女同學，對一些分析、理解的題目尤其是解決問題，學得很艱難。需要加強理解、分析題意的能力培養(yǎng)，教給更細致的解題步驟和方法，提高解題能力，從而提高整個班級的成績。教材分析本冊教材包括下面一些內容：小數乘法、小數除法、簡易方程、位置、多邊形的面積、可能性、數學廣角和綜合與實踐主題活動等。其中小數乘法、小數除

2、法、簡易方程、多邊形的面積是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面，本冊教材安排了小數乘法、小數除法和簡易方程。小數乘法和除法在實際生活中和數學學習中有著廣泛的應用，是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。這兩部分內容是在前面學習整數四則運算和小數加、減法基礎上進行教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生小數的四則運算能力。簡易方程是小學階段集中數學代數初步知識的單元，在這一單元里安排了用字母表示數，等式的性質，解簡易方程，用方程表示等量關系進而解決簡單

3、的實際問題等內容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。在圖形與幾何方面，本冊教材安排了位置、多邊形的面積兩部分內容。其中位置是在三年級下冊學習了用東南西北等詞語描述物體方向的基礎上，進一步學習用數對確定物體的位置。多邊形的面積主要教學平行四邊形、三角形和梯形的面積計算。這部分內容是在學生掌握了這些圖形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上學習的。通過教學，使學生推到并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式，同時滲透平

4、移、旋轉、轉化的數學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。在統計知識方面，主要教學初步的概率知識。使學生在具體情境中體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性，感受隨機現象結果發(fā)生的可能性是有大小的；使學生感受到數學與生活的聯系，培養(yǎng)用數學的眼光觀察事物的意識。在用數學解決問題方面，教材一方面結合具體內容如小數乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，在“數學廣角”中，通過現實生活中一些常見的實際問題，滲透有關

5、植樹問題的一些思想方法，然后再應用植樹問題的思想方法來解決生活中一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生探索并解決實際問題的能力。本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了一個綜合與實踐主題活動“擲一擲”，使學生通過探究事件發(fā)生的可能性大小，發(fā)現擲一擲背后的數學本質，培養(yǎng)探求真理的數學精神。1.能正確地進行小數乘法和除法的筆算。2小數乘整數小數乘小數3小數乘小數練習小數近似數整數乘法運算定律推廣到小數4解決問題位置（2）5小數除以整數6國慶