關于做好2010年教師暑期調研工作的實施意見_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于做好關于做好2010年教年教師暑期暑期調研工作的研工作的實施意施意見按照學院2010年工作要點的部署,為認真做好教師深入企業(yè)調研的工作,切實取得調研成效,現(xiàn)對2010年教師暑期調研工作提出以下實施意見:一、暑期一、暑期調研的原研的原則1、針對性原則。教師暑期調研是圍繞解決目前培訓工作中急需解決的問題開展;圍繞解決目前學院重點骨干專業(yè)建設及省級示范性院校建設中存在的具體問題,做好專業(yè)建設及示范性院校建設項目工作開展。帶著任務去企業(yè)調研

2、,減少盲目性。2、實效性原則。調研工作要注重實效而不流于形式。教師到企業(yè)調研要做到調研的目標和任務明確,調研方案細化具有可操作性,調研的預期成果可檢驗。二、二、調研專題專題及組隊組隊方式方式1、調研專題專題2010年暑期企業(yè)調研主要分為培訓項目開發(fā)調研和重點骨干專業(yè)建設、示范性院校建設項目調研三類。鼓勵調研團隊以通信企業(yè)生產、維護、市場和日常管理急需解決的問題為內容,進行應用性科研項目的開發(fā)調研。培訓項目開發(fā)調研主要圍繞服務企業(yè),針對企

3、業(yè)需求。在調研的基礎上,開發(fā)相應的培訓方案。專業(yè)建設調研主要圍繞學院的重點骨干專業(yè)建設,有針對性的開展學生就業(yè)崗位群調研,掌握不同崗位的知識、素質和技能要求,掌握各崗位的工作流程,了解新技術應用情況。在調研的基礎上,做好專業(yè)建設工作。應用成果的驗收9.139.17教務處系部中心科研處應用成果的推廣9.20研發(fā)中心培訓業(yè)務部門專業(yè)及項目建設成果的驗收9.139.17教務處系部中心科研處專業(yè)及項目建設成果的推廣9.20教務處研發(fā)中心四、暑期

4、四、暑期調研的要求研的要求1、各部門要高度重視教師暑期調研工作,按照《院教師企業(yè)調研管理辦法(修訂)》的要求,各司其職做好2010年教師暑期調研工作。2、準備工作要充分細致,系部中心要按照重點骨干專業(yè)及項目建設的要求,確定調研題目和任務,組建調研團隊;培訓部門要根據培訓工作的需要,確定調研題目和任務,提出調研團隊的組建要求;調研團隊要細化調研方案,分解調研任務,對調研的預期成果做到心中有數(shù)??蒲刑幰M織對團隊的調研方案的審批,調研方案成

5、熟一個審批一個。調研方案經審批通過后,調研團隊按計劃赴企業(yè)開展調研工作;調研方案經審批未通過的,必須修改完善調研方案,待審批通過后,方可成行,否則不予報銷支付相關費用。3、調研實施期間,調研團隊既要分工,又要合作,深入細致地做好資料、信息的收集,共同研討分析??蒲刑巺f(xié)助系部做好調研過程的管理工作。4、調研成果的驗收??蒲刑幗M織驗收工作,學術委員會負責成果的審查。教學部門、研發(fā)中心和培訓部門要嚴格按照調研方案中的預期成果進行驗收,并重視成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論