同志考核測評表（大學生“村官”）

1、大學生“村官”現實表現測評表（供參考）被測評人：現任職務：評價等級類別評價內容優(yōu)秀良好一般較差政治立場堅定，服從組織安排，認真執(zhí)行上級決定，遵守國家法律、法規(guī)，具有較高德履行崗位職責、指導工作的理論水平牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺遵守社會公德、職業(yè)道，品行端正，胸懷坦蕩，無生活作風方面問題德作風務實，能夠聽取村民群眾意見，考慮大多數村民群眾的利益，堅持為村民群眾辦實事、排憂解難工作思路清晰，對當前農村熱點、難點、疑點問題的認識和處置有思

2、路、有見解有一定組織協調能力，將上級部門交辦和本村提出的各項工作任務按要求組織實施，做好協調工作，有效推動工作開展能具有較強的市場經濟意識和經營管理才能，在帶頭致富、帶領群眾共同致富上能力較強工作認真負責，忠于職守，有責任心，工作主動積極，爭創(chuàng)一流意識強與村民群眾打成一片，說實話、辦實事，注重調查研究，不弄虛作假、不擺花架子勤遇事請假，工作不推卸，沒有無故不辦理上級和村里交辦工作的情況有大局觀念，善于同村“兩委”班子成員協調配合，參謀助

3、手作用發(fā)揮好具有創(chuàng)新意識，能夠在工作中不斷提出新見解、采取新措施績根據既定工作目標，積極、穩(wěn)妥、果斷抓落實，體現工作效率任職綜合評價優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職大學生“村官”現實表現測評表（供參考）被測評人：現任職務：評價等級類別評價內容優(yōu)秀良好一般較差政治立場堅定，服從組織安排，認真執(zhí)行上級決定，遵守國家法律、法規(guī)，具有較高德履行崗位職責、指導工作的理論水平牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺遵守社會公德、職業(yè)道，品行端正，胸懷坦蕩，無生活作風方面

4、問題德作風務實，能夠聽取村民群眾意見，考慮大多數村民群眾的利益，堅持為村民群眾辦實事、排憂解難工作思路清晰，對當前農村熱點、難點、疑點問題的認識和處置有思路、有見解有一定組織協調能力，將上級部門交辦和本村提出的各項工作任務按要求組織實施，做好協調工作，有效推動工作開展能具有較強的市場經濟意識和經營管理才能，在帶頭致富、帶領群眾共同致富上能力較強工作認真負責，忠于職守，有責任心，工作主動積極，爭創(chuàng)一流意識強與村民群眾打成一片，說實話、辦實