審核評估工作組任務分解表_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、審核評估工作組任務分解表審核評估工作組任務分解表工作組工作組負責人負責人任務任務截止時間截止時間備注備注1.聯(lián)絡組組長:喻尚其成員:陳曉紅鄒小紅李元慶尹平部分研究生迎評專家的接待工作、參觀地理大樓的路線設計、聯(lián)絡評估辦、接收評估辦各種指令及聯(lián)絡其它工作組2.宣傳組組長:何凱成員:陳曉紅鄒小紅耿黎唐飛對評估工作進行及時報道,撰寫總結(jié)等相關材料3.學生組組長:何凱成員:全體輔導員和班主任掌握學生思想動態(tài);對全院學生進行短期培訓(主要是如何面

2、對專家的提問、上下課的相關注意事項)、配合評估辦對抽查學生的培訓,并按照規(guī)定時間將學生送達規(guī)定地點等。4.環(huán)境組組長:陳曉紅成員:鄒小紅朱凱成學地理大樓各樓層的展板(學院簡介、各學科平臺介紹、本科創(chuàng)新基金、創(chuàng)業(yè)項目等突出學生培養(yǎng)效果)、各樓層平面分布圖(一樓布置)、學院網(wǎng)站的更新及美化(特別是“本科評估”專欄)、地理大樓及周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作。5.學院特色項目組組長:王建力副組長:廖和平王勇成員:鄒小紅沈立成、龍曉泳、石勝強、賀秋芳撰寫地

3、質(zhì)館、天文館、西南大學地理科學實驗教學中心的介紹(要求突出我院特色,內(nèi)容豐富……),保證各特色點在專家到來時正常運轉(zhuǎn),指派專人在專家考察時進行講解。6.課堂教學檢查小組組長:楊慶媛副組長:王勇成員:楊曉霞、周廷剛、陳俊華、鄒小紅、李元慶1.在校生理論課表、實驗實習課表(教授、副教授上課課表單列)(2014—2015年全學年一、二、三學期及2015—2016學年第一學期)2.教案(電子教案、紙質(zhì)教案):每門課程都應有。3.作業(yè)、社會調(diào)查。

4、7.實驗室建設及實驗教學組長:謝世友副組長:鄒小紅成員:安小六、張林、文志林、孫玉川、張治偉、賀秋芳、吳澤1.提交材料。2015年5月30日以前,提交實驗教學的基本情況報告,包括:(1)實驗教學改革思路、規(guī)劃及落實情況;(2)實驗教學體系(參考國家級實驗教學示范中心申報要求);(3)基礎性(或驗證性)、設計性和綜合性實驗開設情況;(4)實驗教學計劃規(guī)定的實驗是否足額開出,應關注每組實驗人數(shù),以確保實驗教學效果;(5)實驗室開放的范圍、時

5、間、內(nèi)容和對學生的覆蓋面,能否滿足學生自主學習。(6)實驗教學隊伍結(jié)構及業(yè)務水平情況?;厩闆r報告應包括所有在校學生的相關內(nèi)容。2.檢查內(nèi)容:實驗室布局、實驗儀器設備、實驗室運行記錄(含開放記錄),儀器設備運行記錄,帳卡物吻合情2015年5月30日題的能力、綜合應用知識的能力、外語和計算機應用能力、應用工具的能力、寫作能力和表達能力等。2.檢查時間。2015年6月20號以前,檢查2014屆、2015屆本科畢業(yè)論文及實施情況分析。6、學院

6、教師名單及通訊錄、學生分班通訊錄何凱陳曉紅2015年9月10日7、兼職教師教學檔案王勇檢查時間:20142015學年第二學期理論課外聘教師情況,4月3日前報教務處考試信息科徐宏凱(報附件2、3、4)。20142015學年第三學期理論課外聘教師情況,實習、畢業(yè)論文外聘教師指導情況,2015—2016學年第一學期的外聘教師,請各學院認真落實,并務必與校內(nèi)教師同時做進排課系統(tǒng),于4月30日前報教務處考試信息科徐宏凱。負責內(nèi)容:(1)兼職教師教

7、學任務書(2)兼職教師信息匯總表(3)兼職教師教案、學生作業(yè)、課程試卷、學生成績冊外聘教師與校內(nèi)教師相同,包括教學規(guī)范(含備課、作業(yè)、考試、成績登載等教學環(huán)節(jié))、教學事故處理等。外聘教師理論課教學至少18學時以上。外聘教師可以獨立上一門課,也可以與校內(nèi)教師合作上一門課,但必須在課表中反應。學院領導和學院督導專家要加強對外聘教師教學規(guī)范化培訓與管理。教學檢查時,外聘教師課堂教學、文案(備課、課件、教材、學生作業(yè)、考勤等)作為必查內(nèi)容。20

8、15年9月10日8、教材清單、樣書李元慶提供學院教材清單、教材樣書。6月30日前,學院教材目錄電子文檔交教務處教研科鄭靜2015年6月30日9、規(guī)章制度完善與匯編劉敏楊慶媛李元慶1.匯總所有的學院教學管理的規(guī)章制度;2.實踐教學審核評估主要包含三個要點:實踐教學體系建設與實踐教學改革;實驗教學與實驗室開放情況;實習實訓、社會實踐、畢業(yè)設計(論文)的落實及效果。學校是否有完整的實踐教學體系,實踐教學體系設計是否符合專業(yè)人才培養(yǎng)要求,在教學

9、計劃和相關的課程保持協(xié)調(diào)一致相輔相成關系。2015年9月10日10、實習基地匯總表、實習基地協(xié)議書、實習基地教學安排(2014屆、2015屆)劉敏沈立成2015年4月20日以前,提交學院校外實習基地名單和校外實習基地實施情況總結(jié)分析。主要包括:1.是否與業(yè)界密切合作并建設穩(wěn)定的實習實訓教學基地;2.制定科學的實習實訓方案,有勝任的指導人員,有效果分析;3.實習和實訓經(jīng)費保障情況;4.采取什么措施保障實習實訓時間等。5.2014屆、201

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論