《機械制圖與零件測繪》課程設計

1、《機械識圖與零件測繪》課程設計《機械識圖與零件測繪》課程設計一、課程性質1課程定位課程定位《機械識圖與零件測繪》是機械類專業(yè)學生的必修技術基礎課程，是其它后續(xù)專業(yè)課的基礎。通過本課程的學習，對正投影的基本理論及其應用，機械圖樣的繪制和閱讀等有一個比較深入的了解。它的教學內容，是學生學習后續(xù)專業(yè)課程及實習等的必要基礎，也是學生今后從事技術工作的所必須具備的重要知識。2設計思路設計思路通過本課程的學習，使學生能熟練掌握制圖基本知識與技能、正

2、投影作圖基礎、機械圖樣的表示法、零件圖和裝配圖與繪制、零部件測繪等內容?？紤]到學習的特點和數(shù)控專業(yè)其它課程的要求，設計了六個教學情境。分別是：繪圖員崗位認知、識讀車削類零件圖、識讀銑削類零件圖、簡單零件的測繪、識讀綜合類零件圖、識讀機械類裝配圖。每個學習情境的學習內容都是遞進關系，有利于學生復習之前的舊課內容，又能學習到新的內容。在不斷學習過程中，掌握課程知識點。二、學習目標本課程是一門研究用正投影法繪制和閱讀機械圖樣的技術基礎課。主要

3、解決機械設計制造中技術信息的圖樣表達問題，以及與圖樣繪制有關的最基本的機械設計、制造工藝問題。它的作用是培養(yǎng)學生具有一定的識圖能力、讀圖能力、空間想象力和思維能力以及掌握繪制和閱讀機械圖樣的方法和技能。學生在完成課程教學任務后，應達到如下要求：2.12.1知識目標知識目標2.1.1.掌握制圖國家標準與基本規(guī)定。2.1.2.掌握正投影的基本原理和作圖方法，基本形體的表達。2.1.3.掌握組合體的表達。2.1.4.掌握軸側圖的形成及繪圖方法

4、。2.1.5.掌握機件的視圖、剖視圖、截面圖等表達方法。2.1.6.掌握生產中常見五大類零件的正投影圖樣表達。2.1.7.掌握裝配圖的識讀與繪制。2.2.2.2.能力目標能力目標2.2.1.能正確選擇、使用常用繪圖工具。2.2.2.能手工繪制機械圖樣。3、識讀銑削類零件圖1、通過案例分析，讓學生初步了解掌握銑削零件的特點。2、展示實物，學生探討如何繪制，激發(fā)學生的興趣，然后跟學生講解相關的投影知識。3、每個小組分配任務，完成零件的測繪。

5、4、通過學生自評、小組評價、小組互評、教師評價充分掌握學生的學習情況。1、強化制圖的基本規(guī)定：圖線2、尺寸標注的細節(jié)要求3、圓弧鏈接4、平面圖形的畫法5、三視圖的形成和投影規(guī)律6、基本立體的投影7、銑削類零件的特點8、正等軸測圖304、簡單零件的測繪1、通過案例分析，讓學生初步了解測繪方法與步驟。2、通過視頻展示，讓學生了解常用測量工具及測量方法。3、每個小組分配任務，完成零件的測繪。4、通過學生自評、小組評價、小組互評、教師評價充分掌