人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案6

1、人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷學(xué)校：班級(jí)：姓名：得分：基礎(chǔ)練兵場(chǎng)（48分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）為了探索大自然的om（），借著mnɡlnɡ（）的月光，我進(jìn)入了一片jnɡm(xù)（）的樹(shù)林。突然，一個(gè)高大kuwǔ（）的黑影映入眼簾，令我xīnjīnɡrutio（）。二、給帶點(diǎn)字選擇讀音。（3分）沉悶（mēnmn）模樣（mm）排山倒海（dǎodo）埋怨（mimn）肖像（xiāoxio）浴血搏殺（xiěxu）三、查字典按要求填空。（3分）“和

2、”用部首法查（）部，再查（）畫(huà)。它的解釋?zhuān)孩倨胶?，和緩；②和睦，和諧；③連帶；④和諧跟著唱。給“和”選擇解釋。和衷共濟(jì)（）和顏悅色（）一唱百和（）和盤(pán)托出（）四、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（），并改正錯(cuò)誤。（3分）1狂風(fēng)怒號(hào)別拘一格不落窠臼雕粱畫(huà)棟（）2雅俗共賞長(zhǎng)途跋涉囫圇吞棗可見(jiàn)一斑（）3茍延殘湍竭澤而漁燴炙人口焦躁不安（）五、先填空，再解釋所填字的意思。（4分）曲高和（）__________張（）李戴__________德高（）重__

3、________抑揚(yáng)（）挫__________六、句子加工廠。（10分）1句子模仿。微笑是甘甜的清泉，滋潤(rùn)干涸的幼苗。微笑是__________，____________________。2蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情卻成了永恒的美的象征。句子瘦身：________________________________________3魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書(shū)只收你一塊錢(qián)本錢(qián)；我那一本，是送你的?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_______________

4、___________________________________________________4老人說(shuō)，也許她會(huì)用心去感受這音樂(lè)。（把間接轉(zhuǎn)述改為直接敘述）5、用上“巧舌如簧、據(jù)理力爭(zhēng)”造一個(gè)句子，描寫(xiě)激烈的討論情景。___________________________________________________________________________________________________________

5、___________________________________________5病句醫(yī)院。成千上萬(wàn)的救援戰(zhàn)士冒著瓢潑大雨和泥濘小路前進(jìn)。6加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1）（）堅(jiān)持觀察、閱讀、練筆，（）會(huì)提高習(xí)作的質(zhì)量。（2）（）堅(jiān)持觀察、閱讀、練筆，（）會(huì)提高習(xí)作的質(zhì)量七、詩(shī)句、名言警句巧收藏。（5分）1稻花香里說(shuō)豐年，____________________。2橫眉冷對(duì)千夫指，____________________。3______

6、______________，化作春泥更護(hù)花。4老師循循善誘像春雨一樣，正如杜甫的詩(shī)句“____________________，____________________?！?“__________，__________；__________，__________。”這是說(shuō)答應(yīng)給別人的不能少，與人約好的不能變。八、判斷說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（5分）1“鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神”這是一個(gè)深情的擬人句。（）恍然大悟:。2

7、、“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么？3、“四周?chē)诙炊吹摹痹趺蠢斫猓?、把文中劃線的句子改為陳述句:5、這段話表現(xiàn)了6、在座的人為什么哈哈大笑起來(lái)？（三）①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，（）幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，（）不加節(jié)制地開(kāi)采，（）加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類(lèi)生活所需要的水資源森林資源生物資源大氣資源本來(lái)是可以不斷

8、再生長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的但是，（）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。（節(jié)選自第13課《只有一個(gè)地球》）1、給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。2、在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞：近義詞：毀壞（）后果（）災(zāi)難（）威脅（）反義詞：有限（）無(wú)私（）加速（）枯竭（）4、理解詞語(yǔ)：恩賜：本來(lái)：濫用：5、填空：“再生”的意思是，本來(lái)可以再生的資源有，現(xiàn)在

9、它們不有再生的原因是?！耙幌盗械纳鷳B(tài)災(zāi)難”請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際舉例說(shuō)明：6、讀了這段話，你的體會(huì)是：②人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是，（）人類(lèi)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。（節(jié)選自第節(jié)選自第1313課《只有一個(gè)地球》課《只有一個(gè)地球》）1、“再生”的意思是，“不能再生的”的原因是，“本來(lái)”強(qiáng)調(diào)了