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文檔簡介
1、第一章:1、新聞專業(yè)學生日常要讀的報紙:人民日報;所在省市黨委機關報;有影響的晚報、都市類報紙;青年類的報紙;有利于培養(yǎng)自己業(yè)務專長的專業(yè)報紙。2、報紙編輯工作定義報紙編輯工作定義:報社編輯部門出版一張報紙所進行的一系列工作。3、編輯工作的特性、編輯工作的特性:(1)、對新聞傳播活動的總設計與總指揮對新聞傳播活動的總設計與總指揮:A、新聞編輯是報紙編輯方針的制定者,是媒介整體形象的設計師B、新聞編輯是每一個階段新聞報道活動的策劃者和組織
2、者C、新聞編輯是記者從事采訪寫作的指揮員和參謀(2)、對新聞素材的再創(chuàng)作對新聞素材的再創(chuàng)作:A、對新聞素材的重新選擇和組合B、對新聞表現(xiàn)形式的再創(chuàng)造(3)、公共論壇主持人與新聞話題引導者公共論壇主持人與新聞話題引導者:新聞編輯需要擔負起公共論壇主持人的新角色,組織與各類新聞相關的對話甚至觀點交鋒。新聞編輯需要更多地承擔對公眾普遍關注的新聞話題進行引導、解釋與評析的任務,而不只是簡單地決定報道什么或不報道什么。(4)、對各項采編業(yè)務的集大
3、成與總把關對各項采編業(yè)務的集大成與總把關4、報紙編輯工作由多道工序組成,各工序安排的程序就是報紙編輯工作流程。(1)、廣義報紙編輯工作流程:將報紙由創(chuàng)刊伊始至報紙出版問世作為一個完整的生產(chǎn)周期,編輯在這一周期中各項工序的安排程序。(2)、狹義報紙編輯工作流程:出版某一期報紙作為周期(3)、具體流程:確定報紙編輯方針設計報紙方案策劃組織新聞報道分析、篩選稿件修改稿件制作標題配置稿件設計版面校對、簽發(fā)5、編輯工作與記者工作的異同共同點:共同
4、的宗旨和目標不同點:工作對象不同工作性質(zhì)不同工作任務不同工作方式不同采編工作的矛盾編輯策劃沒線索,記者寫稿沒把握解決對策:編輯要成為編輯方針的堅定執(zhí)行者;樹立編輯的個人權威;編委會編委會是編輯部的最高領導機構,由正副編輯和一些重要部門的負責人組成。編前會編前會:在每期報紙組版之前,由報社的值班總編輯、編委或總編室主任主持、各專業(yè)部門負責人參加的版面協(xié)調(diào)會。8、編輯部的運行體制(1)、采編合一(2)、編輯中心制即編輯在編輯部中處于指揮決策
5、的地位,通常不參與采訪,而是坐鎮(zhèn)編輯部,通過多渠道的信息,隨時對外界發(fā)生的各種變動做出分析與判斷,結合報紙的要求,給記者布置采訪任務,并最后幫助記者完成稿件的寫作和修改。實行編輯中心制最大的好處是:采編互相激發(fā)互相制約不能把編輯中心制絕對化必須牢記的基本原則:新聞是跑出來的,不是想出來的第二章:新聞編輯工作者的基本修養(yǎng)和能力1、21世紀的新聞編輯環(huán)境:(更加開放、更具有挑戰(zhàn)性)(1)、社會變革加劇使新聞編輯面對更加復雜多變的社會環(huán)境(2
6、)、媒介種類與數(shù)量的遞增使新聞編輯面對壓力強大的市場競爭環(huán)境(3)、現(xiàn)代科學技術發(fā)展使新聞編輯處于嶄新的技術環(huán)境(4)、媒介融合使新聞編輯處于復雜的多媒體業(yè)務環(huán)境本世紀初新一代互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字技術在傳媒業(yè)的廣泛運用,促使新聞媒體的融合成為大勢所趨。媒介融合在國外上個世紀90年代就開始嘗試。1993年,論壇公司地方報紙編輯部、電視臺編輯部聯(lián)合辦公目前美國有一大批新聞院校、新聞媒體和媒介組織正在進行融合型的技能培訓,很多文字記者在學攝像技術,報
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