朱熹獎教學科研成果積分計算方法

1、1附件一朱熹獎教學科研成果積分計算方法（1）項目計分標準項目類別項目級別分值備注國家級重點學科400國家自然科學基金面上項目、國家社會科學基金一般項目、國家級教改（質(zhì)量工程）項目等國家級項目，省科技重大專項300省高校產(chǎn)學合作科技重大項目160省科技和省社科規(guī)劃重點項目、教育部等部級項目120省級重點學科120省自然科學基金面上項目、省社科基金一般項目等省級項目、教育廳重大項目、省高?？萍紕?chuàng)新團隊項目、省級教改（質(zhì)量工程）項目等80省級

2、教學名師40教育廳A類等廳級項目南平市科技項目（不包括學校對接南平產(chǎn)業(yè)專項）40國家級大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗項目24縱向項目省級大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實驗項目121、當年在研項目得分按項目分值除以研究年限的平均分計入，結(jié)題項目加計項目部分的13。2、嚴格按“項目級別”欄內(nèi)所列項目計分。3、自籌經(jīng)費的各類計劃項目不計分。項目橫向以學校名義對外正式簽約的橫向項目5分萬元按實際到賬經(jīng)費計（2）論文（專利）計分標準刊物級別分值備注發(fā)表在Nature、Sci

3、ence的論文500發(fā)表在《中國科學》、《中國社會科學》的論文80被SCI、SSCI收錄加20分被SCI、SSCI收錄的論文805≤影響因子＜10加20分；影響因子≥10，加100分被EI、A&HCI收錄的期刊論文60發(fā)表在一級期刊的論文或被《人大復印資料》全文轉(zhuǎn)載的論文40發(fā)表在核心期刊的論文20核心期刊，指北大中文核心期刊、中國科學引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）和中文社會科學引文索引（CSSCI）。被ISTP、EI收錄的會議論文10同一年度

4、，被ISTP、EI收3附件二楊時獎教學業(yè)績積分計算方法一級指標二級指標指標內(nèi)涵業(yè)績評價分配原則備注1.1教案(50%)有完整的教案，可以是手寫的規(guī)范教案或自己擬稿具有自主知識產(chǎn)權的電子教案。（20分）教案內(nèi)容充實，能夠體現(xiàn)教學目的和應用型人才培養(yǎng)要求，知識點、重點、難點明確；教學方法、教學手段、教學過程設計合理；有作業(yè)布置、考試及課堂討論等環(huán)節(jié)安排等。（30分）1.2教學進度表(20%)根據(jù)教學大綱認真規(guī)范地填寫教學進度表，學時分配合理

5、，且能夠反映實驗、上機等教學方式的學時分配。審簽手續(xù)齊全。課件緊扣教學大綱，適應教學對象需要，內(nèi)容正確，設計巧妙，體現(xiàn)教育性、完整性、創(chuàng)新性；表現(xiàn)效果良好，簡潔明了，直觀準確，多種媒體表現(xiàn)形式；技術實現(xiàn)良好，運行流暢，界面友好。1、教學準備工作1.3課件或其它教學材料(30%)其它教學材料是否齊全？是否符合本課程教學特點？是否有助于提高課堂教學效果？是否為本人原創(chuàng)？按A、B、C、D四個等級進行評價。根據(jù)評估標準，計算出每位教師的評估分數(shù)

6、，總分為100分，其中A級：評估分≥90分；B：75≤評估分90分；C級60≤評估分75分；D級評估分60分。注：提交評審當年所授課程的全部資料。學校組織評定2、課堂教學質(zhì)量評價2.1學生評教(30%)從教學態(tài)度，教學內(nèi)容，教學方法，學生學習積極性的調(diào)動，教學效果，教學管理，教學基本功等幾方面進行評估。按A、B、C、D四個等級進行評價。根據(jù)評估標準，計算出每位教師的評估分數(shù)，總分為100分，其中A級：評估分≥90分；B級75≤評估分90