2017廣州版英語四年級下冊module 3-6 word教案

1、Unit5Whatdayistoday一、教學內(nèi)容：1、理解并掌握如何用英語詢問星期幾，聽懂會話，并能用來進行交際。2、A：WhatdayistodayB：It’sFriday.C：WhatclassesdoyouhavethismningD：WehaveChinesemathsEnglishmusic.二、教學重點：掌握Let’stalk部分在情景中理解并掌握句型Whatdayistoday能恰當?shù)赜么司湫驮儐栃瞧趲?。三、教學難點：本

2、課時的教學難點是如何以舊引新，讓學生進入運用語言的狀態(tài)，進一步了解科目的英文表達方式。四、教學準備：1、教學課型：新授課2、教學方法：觀察法、情景法、對比法3、教具準備：本課時的單詞卡和圖片、本課時的課件、錄音帶、錄音機、游戲用的頭飾五、教學過程：一、復習A閃卡游戲復習第10課新單詞。B“七個小矮人“游戲：七名學生扮作七個小矮人，教師分別給他們戴上周一到周日的頭飾。一同學任意說出一周內(nèi)星期幾的英文名稱，對應的小矮人則站出來“勞動”。二、

3、導入新課。進一步幫助學生理解句子的漢語意思。F課件展示Let’stalk部分，讓同學們在情景中理解對話。然后教師逐句播放錄音帶，學生逐句翻譯。G教師再次逐句播放錄音帶，學生逐句跟讀。反復幾遍，直至學生能熟練朗讀。H教師扮演璐璐，一男生扮演東東，進行示范表演對話。I同桌兩人一組練習對話表演。J.請幾組同學到講臺前扮演角色表演對話。K.課件再次展現(xiàn)出一周的課程安排表，請同學們?nèi)芜x一段時間的課程安排，模仿Let’stalk部分進行對話練習。A

4、：WhatdayistodayB：It’s.A：WhatclassesdoyouhavethisB：Wehave.A：Whatlessondoyouhaveato’clockonB：.B：DoyouhavelessonsonA：On.B：DoyouhaveclassesonA：Nowedon’t.WehavenoclassesonSaturdaySunday.家庭作業(yè)：1、兩人一組自由結合拓展練習對話。2、查找資料，尋找課程表中不同科目