北師大版英語六下 全冊教案 教學設計4

1、北師大版六年級下冊英語全冊教案北師大版六年級下冊英語全冊教案小學英語六年級（下學期）小學英語六年級（下學期）全冊備課全冊備課對新課標理解：現(xiàn)在的社會是向著全球化，社會化發(fā)展的，將來的地球不管是哪一個角落都是一我們地球林的一個村民，那么語言就成了一個統(tǒng)一交流的媒介，尤其是英語的重要性在這一進程中日益突出。本次對于課程標準的重新更定是一次符合社會發(fā)展進程和基礎教育進程的改革。重點是要改革英語課程的教學，過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授，忽

2、視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng)傾向，強調(diào)課程應從學生的學習興趣、生活體驗和認知水平出，倡導學生體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的必學途徑，發(fā)展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度，主動思維和大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。做到這些要求，首先需要的就是學生濃厚的對英語學習的興趣，那怎么樣培養(yǎng)學生學習興趣就成了一個基礎話題，這一問題要面向全體學生，特別是要關注學生的個別差異引起的

3、情感問題。幫助學生建立成就感和自信心。在教學中注意創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性。使每個學生都能得到充分的發(fā)展。在這一過程中教學模式的轉(zhuǎn)變起到了一定的作用，一定要從以老師為中心的教學模式身以學生為中心的教學模式轉(zhuǎn)變。強調(diào)學生的參與和體驗，強調(diào)采用多種形式的教學活動。比如可以利用我們學校已有的良好電教資源，聽原版錄音帶練習發(fā)音，也可以利用網(wǎng)絡找一些貼近課堂學習的情境對話或小動畫，以更直接的方式引導學生學習英語，對英

4、語產(chǎn)生濃厚的興趣。利用聽、說促進學生寫單詞，寫短語，寫句子，寫對話，不能反其道而行，又造成以往我們說的“啞吧英語”?？偟膩碚f，新課標對發(fā)展學生自我主觀能動性起到了很積極的作用。素質(zhì)教育在其中深有體現(xiàn)。并且由升學教育向終身教育的轉(zhuǎn)變等等都是很好的突破。在這一新課標的指導下，希望在英語教學中可以達到更好的效果。TeachingTeachingcontents:contents:本冊書共六個單元，其中3個單元是精讀課文，3個復習單元而且每個單

5、元都有聽、說、讀、寫等多項練習。書后有分類清晰的詞匯表，更有利于教師的教和學生的學。TeachingTeachingAims:Aims:的主動力，在學習中提倡培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。這樣才能在競爭如些激烈的社會中立足，做一個社會主義新人。TeachingTeachingEmphasisEmphasis:1、對于一些日常用語的應用。2、一些情態(tài)動詞的用法。3、一些頻度副詞的用法。4、一些詞的特殊用法。5、重點提高學生對單詞的掌握。Teachi

6、ngTeachingDifficulty:Difficulty:1、對日常用語的應用和學生聽力的培養(yǎng)。2、一些情態(tài)動詞的用法。3、學生對課文的理解及自己閱讀課文的能力。4、學生對單詞的理解和運用。Teachingplanning:六年級六年級周次周次內(nèi)容內(nèi)容課時課時1Unit7Themountainbikerace32Unit7Themountainbikerace33Unit8Intheemergencyroom34Unit8Inth