聲現象各種參考資料和測考試試題

1、聲現象各種參考資料和測考試試題43頁142八年八年級物理學物理學習過習過程反程反饋（聲（聲現象）象）湖北省興山縣建陽坪中學周光云●基礎性學力反性學力反饋一、填一填（每空一、填一填（每空2分，共分，共30分）分）1人講話依靠________的振動發(fā)出聲音，蟬的鳴叫依靠________的振動發(fā)出聲音，小提琴依靠________的振動發(fā)出聲音，笛子依靠________的振動發(fā)出聲音。2下列事例中，分別是通過什么介質傳播聲音的。A_______

2、_B________C________。A我們平時聽到的講話的聲音；B在水中游動的魚被岸上的腳步聲嚇跑；C人的耳朵緊貼到火車鐵軌上聽到遠處開動的火車的聲音3超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產生很大的__________，同時聲波可以傳遞__________。4科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經過4s收到回波信號，海洋中該處的深度為________m（聲音在海水中傳播速度是1500m

3、s）。這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是：________。5聲音分為樂音和噪聲，圖1是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是噪聲的波形。6在物理學里對聲音特征的描述有音調、響度、音色等物理量，請在下列各小題中選填相應的物理量：“這首歌調太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的________；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指聲音的________；“她唱得悅耳動聽”說明聲音的________。二、二、選擇

4、題選擇題（每?。啃☆}3分，共分，共30分）分）7小強在學習了“聲音是什么”后，總結出以下四點，你認為其中錯誤的是（）A聲音是靠物體的振動產生的B聲音以波的形式傳播C聲音在固體中傳播的速度小于340msD聲具有能量聲現象各種參考資料和測考試試題43頁34217如圖3所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率________，發(fā)出聲音的音調________，這說明音調是由________決定的。18如圖4所示，用一只手將

5、鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時鋸條的振幅________，聽其響度________，這說明響度與________有關。四、想一想（四、想一想（4分）分）19如圖5所示，有幾只鳥在樹上“歌唱”。一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內靠近單層玻璃能聽到室外的鳥的歌唱聲。而她到另一間門窗緊閉的乙房間內靠近雙層玻璃（雙層玻璃內抽成真空）幾乎聽不到鳥的歌唱聲。請運用所學的聲學知識解釋

6、，為什么女孩在乙房間內幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌唱?！癜l(fā)展性學力反展性學力反饋五、探究與體五、探究與體驗（20題4分、分、21題6分，分，22題4分，分，23題6分，共分，共20分）分）20下表中列出的是一組音樂頻率，同學們通過討論總結出下面四個結論，正確的是（）A發(fā)聲體振動的頻率越大，響度越大B發(fā)聲體振動的頻率越大，音調越高C發(fā)聲體振動的頻率越大，音調越低D發(fā)聲體振動的頻率越大，音色越好21在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩

7、步實驗：（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕輕地敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大小。（2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復步驟（1），比較聲音的大小。請你幫他們分析，將實驗現象和分析結果填入下表中：聲音大小聲音靠什么傳播兩張課桌緊挨時兩張課桌之間有一個小縫時總結：聲音靠________傳播。22如圖6所示，是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時期的編鐘，是世界上現存最大、最完整的編鐘。這套編鐘依大小次序分3