2019初中語文新教材培訓心得體會

1、20192019初中語文新教材培訓心得體會初中語文新教材培訓心得體會2019年2月15日，我參加了市舉行的初中語文新教材培訓的活動，此次培訓由市四中黨老師講解的一二單元，市一中建老師講解的三四單元，市二中何老師講解五六單元，最后由黃老師進行整本書的總結。每位老師都有深刻的見解，思路清晰，將上冊的課文學習與下冊課文進行聯(lián)系對比學習，也為我今后的教學指明了方向。通過這次培訓，我對于怎樣充分利用新教材、實施新課標的指導思想，克服語文教改中的困

2、難，也有了新的思考。一、轉變教育觀念黃老師對整本八年級語文書的總結中提到：堅持立德樹人的原則，充分落實社會主義核心價值觀，注重培養(yǎng)學生語文能力的訓練與語文素養(yǎng)的養(yǎng)成。著力打造教讀自讀課外閱讀三位一體的閱讀體系。另外閱讀和寫作分開是新教材的又一亮點。市四中的何老師對第五單元的游記寫作及綜合性學習提出了系統(tǒng)的思路：要遵循創(chuàng)作的規(guī)律，采用階梯式的訓練方法，進行系統(tǒng)的作文的訓練，讓學生一步一個階梯的在作文之路上成長。新教材對學生的口語交際能力有

3、了明確的規(guī)定和具體的要求，不能隨意化，要作為語文課的一部分，做到口語訓練對于我們年輕的語文教師來說，更是迅速提高自己能力的好機遇，今后，我會充分利用各種媒體手段，活躍課堂氣氛，擴大語文外延，打破以往語文課的沉悶氣氛，把課堂還給孩子，提高孩子們的學習積極性。四、要學會處理教材對于新教材我們也應像魯迅先生所說的那樣運用腦髓，自己拿來大膽取舍。部編版的課本每單元都有一篇標準的例文，教師可以把例文進行精讀細讀，別的篇目可以讓孩子自己講，鍛煉孩子