“就業(yè)體檢”實(shí)踐行動方案_第1頁
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文檔簡介

1、大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和思想政治理論課社會實(shí)踐《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程實(shí)踐就業(yè)體檢實(shí)踐指導(dǎo)手冊浙江師范大學(xué)行知學(xué)院二○一三年七月II成，每個(gè)階段分別對應(yīng)一個(gè)年級。通過就業(yè)“體檢”實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，親身感受當(dāng)前企業(yè)的人才需求、管理模式、知識結(jié)構(gòu)等，以此形成科學(xué)的實(shí)踐學(xué)習(xí)導(dǎo)向，不斷在課堂、校園文化活動中汲取營養(yǎng)，從而強(qiáng)壯就業(yè)“體格”，并在市場的實(shí)踐中檢測自己的就業(yè)“健康值”，重新進(jìn)行自我定位，完善和

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