學(xué)?？茖W(xué)指導(dǎo)暑假綜合實踐活動課程方案措施_第1頁
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1、學(xué)校科學(xué)指導(dǎo)暑假綜合實踐活動課程方案學(xué)?？茖W(xué)指導(dǎo)暑假綜合實踐活動課程方案措施措施暑假，學(xué)校以教育部頒布的《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》為實施綱要，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，聚焦真實性、實踐性、跨學(xué)科性，科學(xué)指導(dǎo)暑假綜合實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、社會責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生的實踐能力。一是聚焦真實性。關(guān)注生活：設(shè)計帶著問題去超然臺我為紅星社區(qū)做貢獻找個志愿者崗位去體驗生活自理我能行等主題，從學(xué)生生活世界出發(fā)，將學(xué)生帶出教室和學(xué)校，讓學(xué)生到生活

2、的各個領(lǐng)域里作研究；關(guān)注一般社交活動休閑娛樂活動家庭活動職業(yè)活動等，引導(dǎo)學(xué)生把自己成長的環(huán)境作為學(xué)習(xí)場所，在與家庭、學(xué)校、社區(qū)的持續(xù)互動中不斷成長。關(guān)注問題：圍繞學(xué)生的家庭生活開展生活垃圾的研究，要求學(xué)生從研究家中垃圾的處理方法出發(fā)，分析垃圾處理遇到的問題，設(shè)計有效的垃圾回收方案；圍繞學(xué)生的學(xué)校生活開展我是小主人活動，學(xué)生通過觀察、訪問、實地考察等方式，為學(xué)校發(fā)展提出建議；圍繞學(xué)生的社會生活重點開展經(jīng)濟開發(fā)區(qū)交通問題研究，學(xué)生通過實地考

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