2019年二年級數(shù)學工作計劃范文3篇

1、2019年二年級數(shù)學工作計劃范文3篇本文目錄2018年二年級數(shù)學工作計劃范文中心學校二年級數(shù)學教研組工作計劃小學二年級數(shù)學教學工作計劃XX——XX學年度高二年級數(shù)學第二學期工作計劃一、指導思想以提高教育教學質量為核心，全面落實學校提出的質量年的相關要求，按照教務處和教科室的計劃部署，我們教研備課組全體教師將齊心協(xié)力積極探索提高教學質量的新途徑，充分利用陳校長主張創(chuàng)建的教學研究平臺，發(fā)揮集體的作用，加強教學研究，推動課程改革，促進校本教研

2、，規(guī)范教師教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展，踏實走好每一步，使每一節(jié)課更具實效性。在提高每一個人的教育教學水平的同時，積極參與各項教育教學活動，認真做好科研課題的研究工作。二、工作目標1、全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟姐妹的同仁關系，力爭使我們高二數(shù)學教研備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。2、組員之間相互學習，不拘形式不拘時間地點的加強交流，互相之間取長補短，與時俱進，教學相長3、在日常工作當中，既保持和優(yōu)化個人特色

3、，又實現(xiàn)資源共享，同類班級的相關工作盡可能做到基本統(tǒng)一。三、具體工作及主要措施1、教學方面：這學期的學習內容對學生來說，難度有所加大。在教學內容方面，理科需要完成選修22、選修23、選修45三部分內容，其中選修45為選考內容。面對如此復雜的課程，必須發(fā)揮全體教師的智慧，按照課改要求和目標認真研究，恰當靈活的使用教材，緊貼高考，使課程目標真正落實到位。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何？通過聽課有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上

4、這節(jié)課更好、最好？并在教案上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。在練習冊的處理上，盡量自編習題，以基本題為主，重點在中檔題上。做錯的問題要抓落實，每周統(tǒng)一搞一次錯題回顧，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。2、教師方面：根據(jù)學校的具體部署認真落實：①認真組織參與“有效課堂”活動，積極聽課、評課，并且積極聽取其他老師的意見，

5、認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。②積極參與備課組的教學資源的建設，提出獨特的見解，積極參與測試和練習題的編擬，努力探索信息技術在教學中的應用。③研修新課程對于我們教師的要求和影響，按照新課改要求，及時做好學生的過程性評價工作。④在認真落實教務處的工作要點的情況之外，鼓勵每位教師就自己在教學中的經(jīng)驗、體會或教訓，認真總結，在參與教研的基礎上，形成自己的觀點，希望能夠寫成論文，最后能夠與本組其他的教師共享。3、集體備課：集體備課做到三定四統(tǒng)一

6、，即定時間，定內容，定中心發(fā)言人；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一授課內容、統(tǒng)一課堂練習、統(tǒng)一布置作業(yè)。并將備課記錄上傳到教學研究平臺上，供教師隨時交流。具體內容為：（1）總結上周授課過程中的心得體會，所有教師共同交流，為下一周教學開拓思路。（2）討論下周教學內容的具體事宜。除有中心發(fā)言人外，按照事先部署的分組任務，分別交流下周內容的課標要求、高考試題定位、重難點的確定、教材處理、課堂練習及作業(yè)布置情況。同時認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認

7、真討論，達成共識。（3）最后就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。以上幾點就是我們高二數(shù)學組在本學期的工作計劃，代表我們全體高4、認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。5、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學

8、生。五、活動安排1、擬定數(shù)學教研組工作計劃2、組織學習教育理論3、一堂教研課，進行集體備課，說課與評課4、組織教師進行教學心得交流5、撰寫教研組工作總結組長：唐佳～年3月小學二年級數(shù)學教學工作計劃2018年二年級數(shù)學工作計劃范文（3）|返回目錄學生知識現(xiàn)狀的分析我班有學生39人，男生22人，女生17人。一年來學習習慣基本養(yǎng)成上課時能積極思考積極發(fā)言作業(yè)認真按時完成.大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法能提出并解決簡單的問題.對位置

9、、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握.有幾位學生還沒達到計算正確、迅速上課注意力不集中，做題速度慢，作業(yè)不能按時完成，今后要加強輔導。本學期教學任務和要求1、初步認識線段會量整厘米線段的長度初步認識角和直角知道角的各部分名稱會用三角板判斷一個角是不是直角初步學會畫線段、角和直角.2、掌握100以內筆算加、減法的計算方法.能夠正確地進行計算.初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法體會估算方法的多樣性.3、初步認識線段會量整厘米線段的長